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运动图解――前滚翻2
标签:运动图解,前滚翻 类别:生活常识 浏览次数:4300次
幼儿园中班科学教案:陀螺
实验材料: 各种型状的纸卡、牙签若干、橡皮泥若干、大小不同的圆形纸卡 实验步骤: 一、请在各种不同形状的纸卡中心穿入牙签。 二、转动它们,比一比哪个转得最快。 三、分别转动大小不同的圆形陀螺,比一比哪个转的..
标签:陀螺,中班,物理实验 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:4300次
教育叙事:芋艿种植记
教育叙事:芋艿种植记
标签:教育叙事,芋艿种植记 类别:观察记录 浏览次数:4300次
以德立教 修炼园所精气神——北京市海淀区恩济里幼儿园队伍建设侧记
作为幼教工作者,我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师,办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训,修炼以“精、气、神”为核心的园所文化,打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队,谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。
标签:海淀区,恩济里幼儿园,队伍建设 类别:队伍建设 浏览次数:4300次
小绘本大世界--绘本共读家长沙龙初探
在家园共育工作中,我园通过家长园地、家园联系栏、家访、预约谈话、家长开放日、家长讲座、网络沟通等方式积极开展了各项工作,其中每月进行的家长沙龙活动,因氛围轻松、互动性强等特点,深受家长欢迎。
标签:绘本共读,家长沙龙 类别:家园互动 浏览次数:4300次
如何区分好动与多动
1、正常好动的孩子,虽然也有注意力下集中的表现,但对有兴趣的事情,却能专心致志,很少分散。而多动症的孩子做不到。 2、正常儿童虽然表现散漫,如上课做小动作,甚至吵闹打架,但当他意识到必须控制自己时,他能控制得住。而多动症的孩子却不能控制自己。
标签:好动与多动 类别:身体发展 浏览次数:4300次
物理小实验――会跳舞的纽扣
材料:纽扣2颗;玻璃杯1个;汽水1瓶。 实验过程: 1.杯子中注入汽水约七、八分满后放入纽扣,纽扣下沉。 2.过一会儿,纽扣上附着许多小气泡,密度变小,纽扣会浮起来 延伸: 小朋友,请你..
标签:物理实验,纽扣 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4299次
幼儿园科学小实验:再现指纹
幼儿园科学小实验:再现指纹
标签:幼儿园,科学,小实验,再现,指纹 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:4299次
幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等,它比人的智力更能决定一个人的成功与命运:“情感智商高者,即能清醒了解并把握自己的情感,敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人,在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力,包括我们的天赋能力。”如上所说,情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
标签:幼儿情感教育,现状分析及对策 类别:社会性发展 浏览次数:4299次
剪纸活动为幼儿带来快乐,促进幼儿发展
剪纸活动是我国民间手工艺活动,是人民喜闻乐见的民间艺术,在民间广为流传乃至经久不衰,自有它独特的艺术魅力。由于它制作简单方便,易于锻炼幼儿的动手能力、开发智力。因此,在我园进行了研究和实践。通过实践证明,剪..
标签:剪纸活动的艺术,剪纸活动的快乐 类别:教学互动 浏览次数:4298次