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排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的,其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签:中班幼儿,学习长短排序 类别:教学互动 浏览次数:5502次
幼儿园文学欣赏:儿歌——哗啦啦
哗啦啦 哗啦啦, 下雨啦! 春天来到啦!
标签:文学欣赏,儿歌,哗啦啦 类别:儿歌 浏览次数:5502次
小班幼儿亲社会行为培养初探
亲社会行为是指从他人利益出发而不期望个人回报的社会行为,主要包括人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于他人和社会的行为。
标签:小班幼儿,亲社会,行为 类别:社会性发展 浏览次数:5501次
结构案例:幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭
结构案例:幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭 实录: 情景一:张青、印仕炜、周呻琪、孙冽元分别搭建了教室、课桌椅、书亭。五位幼儿合作将各自搭建的作品,组合拼搭成“竹园小学”的书亭。 情景二:幼儿搭..
标签:教育反思,案例 类别:教学反思 浏览次数:5500次
幼儿园小班美术活动:美丽的花背心
幼儿园小班美术活动:美丽的花背心
标签:幼儿园,小班,美术活动,美丽,花背心 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:5500次
幼儿园活动区布置:自然角1
幼儿园活动区布置:自然角1
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5499次
幼儿园玩教具制作:太阳花
幼儿园玩教具制作:太阳花
标签:玩教具制作,太阳花 类别:编织布艺 浏览次数:5499次
培养有效的美术常规,让美术活动活而有序
小班:不论是绘画还是美工活动,小班幼儿主要满足于动手操作的过程,享受自主活动的快乐,体验绘画材料和手工工具的特性,游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。
标签:幼儿常规培养,幼儿美术教育,美术常规 类别:美术教育 浏览次数:5499次
幼儿园活动区布置:自然角——种植园地
幼儿园活动区布置:自然角——种植园地
标签:幼儿园活动区布置,自然角,种植园地 类别:活动区布置 浏览次数:5499次
幼儿园环境布置门窗:地球大家园
幼儿园门窗装饰:活动室门口
标签:门窗,环境布置,地球 类别:活动室布置 浏览次数:5498次