设计意图 孩子们非常喜欢玩节奏游戏，但在游戏中他们往往对乐器更感兴趣，一拿乐器就不停地敲．不关注其中的节奏和规则，随意性比较大，于是我设计了集体活动“小鼓响咚咚”。活动中，我选择孩子喜欢的腰鼓，通过“看指挥演奏”“变换纸杯位置创编节奏演奏”“看节奏图谱综合性演奏”三个层次的游戏，循序渐进地引导孩子关注节奏活动的指挥，探索节奏里的秘密，体验节奏活动的乐趣。

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剪纸艺术：富贵牡丹盒

标签：剪纸,牡丹   类别：边框素材   浏览次数：4838次

在贯彻落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的过程中，我园教师在美工区投放了丰富的材料、工具等，以支持幼儿自发的艺术表现和创造。

标签：美工区环境,幼儿艺术表现   类别：区域游戏   浏览次数：4813次

幼儿园环境布置墙面：插花艺术 编辑：cicy

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幼儿园 小班 艺术教案 风儿找妈妈

标签：幼儿园,小班,艺术教案,风儿找妈妈   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4787次

幼儿艺术知识――舞蹈的基本脚位有哪些？ （l）正步：两脚靠紧，脚尖向正前1点，身体方向及头都向正前，重心在两脚上。 （2）丁字步；有左丁字步和右丁字步之分，以左脚为例。右脚跟靠在右脚窝处，像丁字，重心在两脚上，..

标签：幼儿艺术知识,舞蹈的基本脚位有哪些   类别：艺术百科   浏览次数：4785次

声音是音乐的基本要素，各种各样的声音每天都会伴随在孩子们的左右。我班幼儿对新事物有着较强的探究意识，喜欢模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想。

标签：幼儿园大班,幼儿园艺术领域,节奏棒敲起来   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4779次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶子艺术

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,瓶子艺术   类别：废旧材料制作   浏览次数：4774次

幼儿园艺术教育是学前教育的重要组成部分，也是美育的核心和主要渠道。经常接受艺术熏陶、艺术欣赏及艺术创造指导的个体，常常会自觉地将艺术审美经验迁移到其它领域的审美对象中去，

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编辑：zhangjing

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