活动目标1.能将常见图形分解出不同数量的各种图形，发现图形之间的分割、组合关系。2.能创造性的运用各种图形组合物体形象，学习按一定规律数图形。活动准备1.教具：三角形、长方形、正方形、圆形拼成一幅画(机器人)。

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黑白电视机最怕无节制的开关，因为每开一次，显像管灯丝过热一次，这样，就会加速老化。 彩色电视机最怕磁场干扰，因此彩电附近不要放置磁铁等物品，否则将会引起荧屏色彩紊乱。 收录机最怕碰弯主导轴。如果主导轴稍弯曲，就..

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【活动目标】1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。【活动准备】1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若干2、切好的萝卜片用盘子装好，插

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教学目标：1.学习用各种感官感知桔子的主要特征和桔子酸酸甜甜的味道。2.学习用语言讲述自己的发现。3.让幼儿体验与他人分享的快乐。二、教学准备：幼儿每人一个桔子。三、教学重点与难点：幼儿学会剥桔子的技巧，并可以

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活动目标：1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。环境创设：和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸；彩笔、记录表、水盆。活动重点：了解纸的不同性质。活动难点：联系纸的

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活动目标：1．运用观察、分类、比较、猜想、判断、排除的科学方法探索盒子里的秘密，最后找到丢失的珍珠。2．能乐于与大家分享自己的发现，感受探索盒子的乐趣。活动重点乐于尝试，能运用观察、分类、比较、推断、排除的方法

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基因是控制生物遗传特征的基本单位，比如一片叶子的大小和形状，一个人的眼睛和头发的颜色等，都是由基因界定的。现代科学技术能借助某种酶从细胞中分离出含有特定基因的DNA片段，再把这一基因植入来自另一种生物体的DNA..

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我们已经知道，脑子是越用越灵活的，但是，光是勤用脑而不讲科学，也是不对的。 那么，怎样才是科学的用脑方法呢? 要想用好脑，首先要让脑休息好，要养成早睡早起的好习惯，让大脑在白天处在最佳状态。还有，要轮换、间..

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前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。

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活动目标1、在游戏中感知、发现纸的不同性质。2、会记录实验结果，体会探索的乐趣。环境创设和幼儿一起收集各种纸：皱纹纸、电光纸、牛皮纸、卡纸；彩笔、记录表、水盆重点与难点重点：了解纸的不同性质。难点：联系纸的质地

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