幼儿园大班科学活动――有趣的动物尾巴 活动目标　　1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿喜爱动物的美好情感。　　2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。　　3、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外..

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活动由来 开学初，班上的图书区开设了图书推荐角，孩子们可以把自己喜欢的书籍拿到班上和小朋友一起分享，并说明自己的推荐理由。

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大班科学活动设计――玩沙 设计思路 大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。我园地处农村，沙堆、沙滩随处可见，幼儿随时都能利用简单的工具玩沙，因此设计本活动，意在达到..

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幼儿园中班科学教案――给图形涂色 目标　　1.用比较的方法认识椭圆形和半圆形。　　2.能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。　　准备　　1.圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各一。　　2.直径相等的圆形、半圆形、椭..

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【活动意图】 　　幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提，

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活动目标 　　1、能识别植物"身体"的各个部分,知道一般的植物是由根、茎、叶、花、果实、种子等部分组成的。 　　2、通过"拣菜"的实践活动,培养幼儿的劳动意识及动手操作能力。 　　3、体验植物与人类的密切关系,感受植物世界的多姿多彩。 　　

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活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

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目标预设 1．视听结合，获得动植物所传递的季节气候变化的信息。 2．能留意身边常见事物与现象，喜欢思考事物与现象之间的关系。 3．在交流与分享中用完整连贯的语言表达自己的收获．愿意向同伴学习。

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设计意图： 大班幼儿已积累了一定的垒高经验。在该活动中，我们以积木为操作材料，以垒高为主线，调动幼儿已有的垒高经验，运用对比观察、猜测、尝试等方法，组织幼儿进行合作学习，开展竞赛游戏。

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涉及领域：科学 设计意图： 数学活动对幼儿来说，是绝对的抽象思维，同时也需要有一定的逻辑能力，而且数学活动大都枯燥乏味，幼儿在接受的过程中难以体验到学习的乐趣。

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