在研究幼儿园教师和教学活动时，我们发现一个普遍存在但容易被一线教师忽略的问题，即教学活动是否真实或有效的问题，主要表现在教师缺乏教学活动真实、有效的意识，对于一些失真、无效甚至负面的教育方式和做法，有的老师不但意识不到，甚至当成优秀教育行为加以追捧和模仿。

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       马云说：员工的离职原因很多，只有两点最真实：　　1、钱，没给到位；　　2、心，委屈了。　　这些归根到底就一条：干得不爽。员工临走还费尽心

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聆听孩子真实的声音

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关注角落儿童 让幼儿园生活还原一个真实的孩子2

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建构主义认为，课程与教学的改革应面向真实世界，始于课堂，走出课堂，融入复杂的社会。

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　　我在武汉某公办幼儿园、一级教师、华师学前本科毕业，非编制内，只是合同制，现在找份工作不容易。　　这几年随着许多家长的法律和维权意识的增强，网络上爆出了许多幼师打小盆友的视频。个人觉得，实在是有些妖魔化了幼师

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