《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）倡导的教育理念是科学发展观引领下的以儿童为本、游戏为主、家园共育与可持续发展的科学学前教育观，体现了对幼儿的尊重和对幼儿身心健康的关注。　　我园开展的户外区

标签：户外,环境,体育   类别：园务工作   浏览次数：2757次

幼儿园环境创设――英语班布置4

标签：幼儿园环境创设,英语班布置   类别：园长研修   浏览次数：2756次

在观察大班幼儿自主性游戏的过程中，我体会到：当游戏处于瓶颈状态时，教师要努力发挥环境和材料的催化作用，为幼儿的游戏注入活力与生机。

标签：发挥,环境,材料,催化作用   类别：环境创设   浏览次数：2756次

幼儿园环境布置：墙面布置——我身边的人

标签：环境布置,墙面布置,社会教育   类别：活动室布置   浏览次数：2755次

幼儿园环境布置：墙面布置——来园盥洗环节

标签：环境布置,墙面布置,来园盥洗   类别：活动室布置   浏览次数：2754次

幼儿园环境布置：墙面布置——牵牛花

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,牵牛花   类别：活动室布置   浏览次数：2753次

网络环境是指基于互联网应用的硬件资源和软件环境。网络环境在给我们提供便利的同时，也容易让我们形成一些不良习惯。作为教育工作者，一定要充分认识到网络环境的利弊，化弊为利，使网络环境更好地为教育实践服务。

标签：网络,环境,教育   类别：环境创设   浏览次数：2751次

幼儿园环境布置：墙面布置——小鸟与风车

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小鸟与风车   类别：活动室布置   浏览次数：2750次

幼儿园环境布置：墙面布置——小苗快快长

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,小苗快快长   类别：活动室布置   浏览次数：2750次

幼儿园环境布置：墙面布置——汽车标志

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,汽车标志   类别：活动室布置   浏览次数：2747次