幼儿园玩教具制作：废旧材料——瓶盖制作

标签：玩教具制作,废旧材料,瓶盖   类别：废旧材料制作   浏览次数：9876次

2014年下半年，学前教育杂志社与美国Highscope海森高中国北区联合推出“幼儿主动学习实验基地”项目，“主动学习基本功阶段”系列培训给幼儿园带来了从教育观念到教育实践的巨大冲击与改变，

标签：玩具区,低结构材料,幼儿主动学习   类别：区域游戏   浏览次数：9650次

幼儿园废旧材料制作：塑料瓶斑马

标签：废旧材料手工,塑料瓶,斑马   类别：废旧材料制作   浏览次数：9644次

角色游戏是幼儿期最典型的游戏，其中游戏材料的投放是游戏的物质基础。幼儿年龄小，游戏时专注性较差，游戏兴趣易转移，因此，教师要善于观察，根据幼儿的游戏需求和发展水平循序渐进地投放游戏材料，创设宽松而富有吸引力的游戏内容和游戏环境，从而推动游戏进程，不断丰富幼儿的游戏行为。

标签：区域游戏,角色游戏材料投放   类别：区域游戏   浏览次数：9608次

幼儿园玩教具制作：材料——七个小矮人

标签：棉花石头,麦秆,七个小矮人   类别：其他材料制作   浏览次数：9550次

个别化学习活动是教师依据教育目标和幼儿的发展水平，根据幼儿的游戏特点创设环境与材料，使幼儿按照自己的意愿和能力在与材料的互动中展开的个别化、自主性、探究性的活动形式，是一种相对开放的、低结构的活动。

标签：个别化学习,材料设计,幼儿发展   类别：社会性发展   浏览次数：9532次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——多红旗

标签：废旧材料,多红旗   类别：废旧材料制作   浏览次数：9422次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小椅子

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小椅子   类别：废旧材料制作   浏览次数：9337次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小猫摘果子

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小猫摘果子   类别：废旧材料制作   浏览次数：9276次

按照皮亚杰的观点，学前儿童的思维具有表象性，他们的学习需要通过操作学习材料，自主建构认知结构来完成。也就是说，对具体事物的感知和操作是学前儿童形成经验结构和智慧结构的主要方式。

标签：幼儿学习行为,集体数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：9263次