一、说教材： 　　诗歌《春姑娘的悄悄话》选自幼儿园大班语言教材，这是一首散文诗充满儿童情趣的作品，她以生动的童话语言描绘了春天万物复苏、生机勃勃的景象，诗歌中迎春花、翠柳、小河、小狗熊、森林、百灵鸟等作为春的使者让它们充满自豪感，让人仿佛置身于春天美丽的大自然之中，可以呼吸到春天的气息，不由自主地感觉自己像春天一样浑身充满活力。

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春风吹来，春姑娘回来了。 　　小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，满处都是。

标签：文学欣赏,散文诗,春姑娘   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：10900次

尊敬的各位评委老师： 　　大家好，我是*号考生，今天我说课的题目是散文诗《春雨的色彩》，下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课！

标签：语言活动,说课稿,春雨的色彩   类别：精选说课   浏览次数：10670次

        一、领导小组： 　　总 指 挥：xxx、 xxx 　　副总指挥：xxx 、 xxx 　　成 员：xxx xxxx &h

标签：幼儿语言课件,儿童散文诗《春雨的色彩》   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：10084次

春姑娘在哪里？我四处寻找着她。 　　我找到了，她在天空上，蓝蓝的天空上，南飞的大雁又飞回来了。

标签：文学欣赏,散文诗,找春天   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：8981次

[摘 要] 散文诗作为一种重要的文学形式，在幼儿教育中发挥着重要的作用。幼儿园开展散文诗欣赏活动，可以通过音画渲染，引导幼儿从优美意境进入散文诗；可以通过巧设提问，引导幼儿在多元欣赏中理解散文诗；可以通过开展游戏，引导幼儿在动态情境中体验散文诗；可以通过拓展想象，引导幼儿在简单迁移中创编散文诗。

标签：幼儿园散文诗,欣赏活动,指导策略   类别：语言教育   浏览次数：8700次

利用文学作品梳理和提升幼儿的经验――大班散文诗欣赏活动“秋天的雨” 活动背景 秋天到了，周边世界的变化引起了幼儿们的关注。大班幼儿大多对秋天已经有了一定的认知和体验，但由于每个人不同的生活环境以及个体对环境敏感..

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幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

标签：幼儿园中班语言活动,散文诗圆圆的春天   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：6726次

散文诗：我骄傲，我是幼儿教师

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幼儿园大班语言活动――散文诗欣赏：落叶 设计意图： 在“秋天的童话” 主题活动中，我带领幼儿外出散步，一路上幼儿对地上的落叶十分感兴趣，有的幼儿捡起树叶当扇子扇，有的幼儿说：“我要把树叶带回去送给姐姐，让她夹在..

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