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晨间,我无意中听到几名幼儿在语言区谈话。一个说:"我昨晚做了一个可怕的梦,有一个很大的妖怪把我吃掉了!"另一个说:"我也经常做噩梦,有一次梦到好多蛇在追我,都不敢自己睡。"第三个幼儿听了也凑过来说:"我怕蛇!""我也做噩梦,我最怕黑,妈妈一关灯,我就害怕。"又一个幼儿随声附和道。接着,很多幼儿说出了自己害怕的东西,参与谈话的幼儿也越来越多,看来这种害怕的情绪引起了大家的共鸣。
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幼儿教师教育随笔:加强孩子的责任感
孩子责任感不强,将直接关系到他将来人生的成败。如果我们想让孩子的未来更美好,就要重视培养他的责任感,让孩子勇于承担责任,做个有责任感的人有天吃完早饭,孩子们像往常一样从图书角拿书看,这时有人来“告状”:“老师,
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幼儿教师教育随笔:想哭,就让她哭吧
一次户外活动,孩子们都尽情地游戏着。忽然,凯伦跑过来对我说:"老师,荆锡鹤摔倒了!"我忙走过去,见荆锡鹤刚从地上爬起来,手扶着胳膊肘,见我走了过来,
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幼儿教师教育随笔:做一块成功的吸铁石
他的名字叫曾鸿兮。他,很聪明,但是不愿意说出自己的想法,起初每天早上来幼儿园的时候还会哭,后来虽然哭得次数少了,但始终不能看到他开心得笑。可能开始的环境对他而言有些陌生,
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幼儿教师教育随笔:对书的渴望
看到现在的孩子进入图书馆的自如,不由得让我记起小时候对图书的奢望……
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信息技术中幼儿教育的整合研究
[摘要]幼儿教育质量的好坏对孩子一生的发展有着重要影响,因此在进行幼儿教育时就需要不断的进行创新改革,才能保证幼儿得到更好的发展,现在许多幼儿园都采用了信息技术来与与幼儿教育进行整合,
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幼儿教师教育随笔:教育活动时幼儿聊得很起劲该怎么办?
幼师常常会遇到这样的问题:当老师说的某个幼儿很感兴趣的话题时聊得比幼师讲课还起劲。影响甚至严重影响了课堂秩序,此时,幼师该如何应对?
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幼儿教师教育随笔:尊重你的教育伙伴
生活在群体之中,谁不希望能够得到别人的尊重?我是一个年轻的领导,渴望大家的尊重又怕尊重的后面是敬而远之。年轻的我渴望得到的是好份朋友式的、毫无压力的尊重。
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幼儿教师教育随笔:别忽视角落里的天使
今天,连日阴冷的天气终于见到了久违的阳光,孩子们欢快的跑到室外的样子恰似太阳公公那灿烂的笑脸!因为连续几天没在室外活动了,看今天天气不错,决定带孩子们去室外活动玩耍。
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幼儿教师教育随笔:小小餐巾纸
每次幼儿用餐前,我总是提醒幼儿用餐时要注重持续桌面、地面干净,告诉幼儿将骨头,残渣等放在桌子的边上。然后组织幼儿用餐。在幼儿用餐过程中,
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