教育随笔：发现的眼睛

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今天，我又一次有幸参加了在行知幼儿园举办的“平湖市幼儿园早期阅读主题式研训活动”，本次活动是上次活动的第二次行为跟进。三位教学中的精英再一次演绎了三个让我们享受的、快乐的课堂。

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兴趣是孩子最好的老师，是学习的动力。幼儿对一样事物产生了浓厚的兴趣，那无论他学什么都有了耐心，注意力更易被吸引，专注于事物的持久性也就增加了。

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幼儿园教师教育随笔：对小磁钉的新发现

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宽容，就是宽恕容忍，指能容纳异已和接受与愿望不符的事物。是一个人对社会对人生所抱有的积极的生活态度。是一种做人的品质，也是一种美德。因此，家长必须让孩子学会宽容，那么，如何让家长学会宽容呢？

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一天早上，我若有所思的走在路上，孩子们一声声甜甜的问候声，

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新媒体的出现给幼儿园带来了新的活力，它的作用表现为：一是及时发布各类通知；二是展示幼儿园精彩活动讯息；三是记录幼儿活动瞬间；四是提供交流沟通平台；五是宣传科学育儿经验。基于以上新媒体的作用，我们认为新媒体的使用不在于量而在于质。那在使用新媒体时应注意什么呢?

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点名时刻到了，每次都是老师报“XXX”，孩子回应“到”。这种方式已经让幼儿感到枯燥了，失去了点名原本应该有的乐趣。这一天，虞老师来带班了，

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“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。

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很多时候，我们总是把目光放在表现优异的孩子身上，又或者是调皮捣蛋出状况的孩子身上，那些表现不起眼、性格安静、不出挑的孩子，总是被大家忽略，或者说，很难引起大家的关注。一次班级的活动让我关注起了班里那个最安静，最

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