“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。” ――《幼儿园教育指导纲要（试行）》 一、案例描述 一位母亲向老师求助：她在家里极..

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孩子做错了事情，恰当的批评是必要的。但实际上，许多老师有这样的体会，和孩子好好地说、讲道理不管用，批评也不管用。

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个案分析：运用有益的暗示来教育孩子

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家庭教育：3、4岁孩子最想听的一句话 对3－4岁的孩子来说，再没有比听到“你很特别”这句话更重要的事了！这个年龄段的孩子非常敏感，他会从成人的话语中听出“我在他的眼里价值多少”，更重要的是，孩子也会用成人看他的..

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“让孩子时刻感受父母之爱，始终用规矩培养孩子的责任感”，写下这个标题时，眼前浮现出奥巴马灿烂的笑容，帅气自信而又勇于担当。我们今日见到的一脸阳光的美国总统奥巴马，颇像好莱坞制造的青春励志片的主角：背负着远大理想，一步一步坚定地摆脱桎梏，坚毅勇敢地挑战外界、挑战自我，开创自己的美丽人生。

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    小孩子都喜欢玩儿玩具，但是幼儿园里的玩具，数量就那么多，当然，玩具其实是足够小朋友们玩儿的，但有的时候还是会因为这个发生矛盾。早晨来园以后，基本上早来的孩子我们总是以桌面玩具居多。那

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今年我刚接手了一个中班，发现班里有一个叫馨馨的小女孩，家长联络本里只有孩子保姆的电话。这引起了我的关注。

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“滴水之恩，当涌泉相报，”这是中国的古训。在幼儿园里，常常看到这样的情景：下雨天，爸爸妈妈总是把孩子抱进活动室，孩子连声“再见”也不说。

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问：我女儿4岁，常常不知道如何远离危险。道理她能懂，但行为上常常容易忘。比如，我牵着她正在马路上走着，突然在马路对面碰见她班上的小朋友了，她就会马上松开我的手跑过去。

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高尔基说过："只有爱孩子的人，才能教育好孩子"。教师是爱的使者，因为"爱"，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为"爱"，昔日的学生成为了今天的朋友。

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