两天的拓展训练我似乎变了个人，也让我的想法颇多。真的，开始的时候或许我们都是一样的只是想去玩玩，或者是为了参加集体活动而已，然而回来之前的那一瞬我的感觉是我真舍不得离开！

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在音乐欣赏中创造也是十分重要的，音乐是创造性最强的艺术之一，它对于发展学生的创造能力具有独特的作用。由于音乐本身的非语意等特点，它必然能发展学生丰富的想象与联想，同时也能更好的培养学生的创新能力。《劳动最光荣》

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每年的5月31日是世界无烟日。世界无烟日的其中一个主题，是为了维护儿童的生命健康。也许是忙于庆祝六一节，也许是我们从来都没有做个这方面的工作。

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一天午餐时，我正在给小朋友盛饭菜。今天，孩子们吃的是红烧粒肉和番茄蛋汤。盛到饭菜的小朋友开始吃饭了，红烧粒肉孩子们都很喜欢，看他们吃得可香了。

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冬日，幼儿入园时，教室里飞进了一只小鸟。“老师，小鸟在外面太冷了”，“小鸟迷路了”，“不对，小鸟要和我们一齐做游戏呢！”“老师，快捉住小鸟”……在小朋友的议论声中我悄悄地捉住小鸟。刹时间，我的手也捉住了孩子们许多惊喜的目光。

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为了能激发孩子能在各方面都有进步，我特别制作了一个小红星评比栏。那天我很早就来到班上，我要看看我们贴的小红星评比栏是否能起作用。

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今天我执教了一堂开心一刻主题背景下的社会课《不会笑的国王》，这是一堂有关于情绪方面的课，比较偏向于生活的。在上课的过程中，我发现了自己许多的不足之处，下面是我的不足之处：一、教师的引导这节课我一开始就做了一个皇

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有些时候，我们总是站在自己的角度上，考虑问题，自以为是对孩子好，但其实我们并没有真正感触到孩子的内心世界。今天早上我刚踏进幼儿园时，我任教班级的俊俊小朋友就来到我的面前站着，也不和我说话，我看他的样子是想和我说

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这天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。随着问候声，雷婷钧来到我身边，给我两张折叠的纸，“老师，这是我画的小房子，送给你和崔老师，每人一只。”我打开一看，是一只用铅笔描了一下的小房子，没有涂任何颜色。

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孩子们在幼儿园玩耍的时候，并不是总是那么和谐美好的，偶尔，孩子们之间也会发生争抢玩具的情况。这天，我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮助：老师，韩宇飞抢我的积木了！我来到韩宇飞面前问道：韩宇飞，你抢田庆文的积木了

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