下课铃响了，随着一声声"老师，再见"。孩子们下车了，只剩下几个孩子了。正在这时，王禾禾的妈妈急匆匆赶来："老师，禾禾呢？""走了"。"谁接走的？"

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教师节这天，我一进教室，就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡，我看着那么优美的画面，读着那温馨的话语，我陶醉在美好的祝福中。

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璐璐在幼儿园是个乖巧可爱的小姑娘，可是在家里确是个说一不二的小霸王，今天天气有点冷，淅沥沥的下着小雨，璐璐的妈妈几乎吼着拽着孩子来到幼儿园的，“姜老师，你快帮我管管这个孩子吧，你说大冷的天非得在保暖外面穿裙子，

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欣欣是我们班有名的"小淘气"活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打扰别的小朋友，孩子们常告他的状，我多次对他进行严厉地批评教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但一直没找到好的办法令他改变。

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孩子们在幼儿园玩耍的时候，并不是总是那么和谐美好的，偶尔，孩子们之间也会发生争抢玩具的情况。这天，我刚把积木发完。田庆文就跑来寻求帮助：老师，韩宇飞抢我的积木了！我来到韩宇飞面前问道：韩宇飞，你抢田庆文的积木了

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  　幼儿一日生活常规活动中，孩子们会上演许多“故事”，有些或许你不经意间地就过去了，而有些“故事”，只要教师善于把握住机会，往往就是很好的教育契机。　　　　周三户外活动时，在花园里，我领孩子们随便走

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经过寒假，班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机，每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园，因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情，我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。

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2014年8月23日案例： 　　涛涛自控能力较差，缺乏自信，说话、做事情都比别人慢一点儿，孩子们都不喜欢和他做朋友。

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小威是大三班的幼儿，是一个性格很强，聪明好动，懂礼貌，热爱劳动的孩子，但是也是一个很自由的幼儿，对这样一个特殊的幼儿我进行了调查：

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给孩子们上哪些课程，其实并不是我们一开始就设定好的，有些时候，一些有趣的活动课，都是在小朋友们日常生活中所发生的小事，带给我们的启发，才开展了这些课程。前两天我带着孩子们在操场上游戏时，忽然听到：“老师，老师，

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