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有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤,近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端,形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道,他们冲进了毫无抵抗能力的幼儿园和家庭,侵占了幼儿洁净的心灵,
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幼儿教师教育随笔:插子被送回"家"了
一次玩结构游戏,我发现"建筑城"门外有好几块插子,我便对身旁的敬慧小朋友说:"好孩子,快把插子拾起来。放到结构区的小筐中。"但是,出乎我的意料,
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让孩子从小就有幽默感
幽默感是情商"重要组成局部。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,因而往往更讨大家的喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。美国,人们不只把幽默看作一种可爱的性格,
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资源共享:如何教宝宝识字
相关性识字方法 当我们在教宝宝识字的时候,我们还是需要先将宝宝需要学习的汉字进行分类。分类的方法也是比较简单的,利用部首进行区分即可。比如将鸟字旁的字都归为一类,
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幼儿教师教育随笔:抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自己的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。
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学前教育宣传月征文:我是幼儿教师
时光荏苒,岁月如梭。转眼间我来幼儿园工作快有7年的时间了,从保育员到教师,一路走来有过汗水,也有过坚持不下去的彷徨,但是每每看到孩子脸上天真无邪笑脸,就觉得这一切的付出显得那么有意义,这一切的负面情绪都会瞬间消
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六种提高宝宝记忆力的方法
一、利用游戏 “哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那,而是让孩子在玩中学、玩中记。
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有针对性的锻炼宝宝记忆力
3岁前的宝宝以形象记忆为主、记忆时间短、易受情绪影响。随着年龄增长,宝宝的记忆能力会自然发展,但有目的、有计划的训练能有效提高其记忆力。
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怎样避免幼儿性格的多重性?
幼儿性格的多重性是如何形成的?应当怎样避免呢? 克服教育的不一致性 幼儿园和家庭是幼儿最直接、最明确的环境。两种教育的不一,可能会造成幼儿性格的多重性。比如幼儿在幼儿园里往往接受正规的教育,老师既能爱护幼儿,又能严格要求他们,
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教育男孩子坚持这4个原则,长大一定了不起
原则一:从小就要让男孩知道,他是个了不起的男子汉 男孩在四五岁的时候,就已经有了性别意识,他已经知道自己是个小男子汉,这个时候,父母就要有意识地培养其男子汉的作风:男孩跌倒了,告诉他:自己爬起来;男孩胆怯了,
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