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设计意图： 《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。
标签：幼儿园小班,语言活动,小麻雀 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1256次
幼儿教师教学反思：寻找果林
一、教学亮点：1．教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2．在寻找果林的路途中，我利用课件运用场景布置穿越草原（骑马）——通过一条小河（游泳）——遇到一座大山（爬山），让枯燥的教学充满活力。3
标签：教师文案,教学反思 类别：教学反思 浏览次数：1256次
指导家庭作业，家长应该明白的10条干货！
很多时候，父母虽然会每天陪伴孩子写家庭作业，但是该做什么，怎么做，自己却是一头雾水。今天，清音给大家分享10条干货，让爸爸妈妈们看过之后，立刻可以上手使用，对于孩子的作业，再也不会束手无策。
标签：家庭作业,10条干货 类别：幼小衔接 浏览次数：1256次
队伍建设：如何做创造型教师
要培养具有创造力的孩子，首先必须要做创造型的教师。 那些善于吸收最新教育科技成果，将其积极运用于教学中并且有独特见解，能够发现行之有效的最新教学方法的教师，都称之为创造型教师。
标签：队伍建设,创造型教师 类别：队伍建设 浏览次数：1254次
幼儿教师教育随笔：小小标记助力大
混龄游戏中，幼儿的能力、经验、需求各不相同，给老师组织和指导带来了很大的挑战。如何因势利导，不仅让混龄游戏热闹起来，更能彰显其优势、特色呢?实践中，我们尝试使用了各种标记。
标签：幼儿教师,教育随笔,小标记,助力大 类别：幼儿教师随笔 浏览次数：1254次
幼儿园中班社会活动：好玩的QQ表情
教学目标： 1、熟悉各种QQ表情，初步了解QQ表情在网络交往中的运用。 2、根据情景选择适合的QQ表情，了解合适的情感表达方式。 3、在游戏中体验、表达各种情感，感受活动的乐趣。
标签：幼儿园中班,社会活动,QQ表情 类别：幼儿园中班社会教案 浏览次数：1254次
读后感：有一种爱叫责任
今天读了《幼儿教师最需要什么》一书的第一章《幼儿教师最需要什么样的精神》中的《责任心，就是一种使命》这篇文章。文中说到平等的对待每一位幼儿也是教师责任心的表现。
标签：读后感,责任 类别：党团文案 浏览次数：1254次
孩子性格懦弱怎么办？
相信家长也有过这样忧愁，自己的宝宝上幼儿园已经了，宝宝动作、语言发育都很好，就是怕见生人，甚至在幼儿园被同学欺负了也不敢回家跟妈妈说。
标签：性格懦弱 类别：社会性发展 浏览次数：1253次
幼儿园小班语言教案：念儿歌
活动目标：1. 学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：
标签：小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别：幼儿园小班语言教案 浏览次数：1253次
入园前如何为娃做准备？
今天的论坛比过年还要热闹些——一群小豆包们要上幼儿园啦~！ 心急的粑粑麻麻们据说已经开始了探园之路~ 别忙，娃要上幼儿园了，这些规矩也是时候在家操练起来啦~！
标签：入园前,做准备 类别：幼小衔接 浏览次数：1253次