搜索一下 教学具的操作与运用 ,共有47999条记录
如果说幼儿园的点名只是为了核对人数,或打发时间,那真是放弃了一个大好的教育机会。点名的学问深不可测。点名有助于培养幼儿常规。点名前必须让幼儿明确,这是一件很严肃的事情,小朋友必须安静,该是谁就是谁,像那种老师只
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1238次
吟颂(王娟娟)
爱是一种美好崇高的浅唱,一种流光溢彩的吟颂,是一种被园丁们强化了的真情,感满了幼儿园的整个天地,是一种美好崇高的深化,一种使命感、责任心的自然流露。被园丁们美化了的情绪,融进了孩子们的心田。
标签: 类别:儿歌 浏览次数:1237次
童言无忌:消除不和
童言无忌:消除不和
标签:童言无忌,消除,不和 类别:生活百科 浏览次数:1237次
童言无忌:权宜之计
童言无忌:权宜之计
标签:童言无忌,权宜之计 类别:生活百科 浏览次数:1237次
幼儿教师教学反思:彩色的陀螺
陀螺是幼儿生活中一种常见的玩具,孩子们对于陀螺是十分喜爱的。然而可能传统的纸质陀螺已经淡出幼儿的生活,幼儿能见到的只是一些塑料材质的陀螺。大班幼儿喜欢探索,动手能力也在不断增强,这样的创意活动能够满足他们乐于挑
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1237次
童言无忌:看戏
童言无忌:看戏
标签:童言无忌,看戏 类别:生活百科 浏览次数:1236次
童言无忌:多一点
童言无忌:多一点
标签:童言无忌,多一点 类别:生活百科 浏览次数:1236次
幼儿教师教育随笔:小鸟再见
冬日,幼儿入园时,教室里飞进了一只小鸟。“老师,小鸟在外面太冷了”,“小鸟迷路了”,“不对,小鸟要和我们一齐做游戏呢!”“老师,快捉住小鸟”……在小朋友的议论声中我悄悄地捉住小鸟。刹时间,我的手也捉住了孩子们许多惊喜的目光。
标签:幼儿教师,教育随笔,小鸟再见 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1236次
幼儿园大班社会活动:优秀魔术师
一、活动前提 教师、家长和幼儿一起收集废旧物品带到班上,教师和幼儿再一起将废旧物品分类标号或做记号存放,使幼儿具备基本的环保知识,
标签:幼儿园大班,社会活动,优秀魔术师 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1236次
幼儿教师精选说课:中班说课稿《勇敢的喜羊羊》
一、说教材《指南》健康领域明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”中班幼儿活泼好动,各种动作的发展日趋完善,跳跃能力增强了很多,跳跃的远度、高度和连续跳的持久性有了明显的提高;喜欢
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