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幼儿园活动区布置:图书区
标签:幼儿园活动区布置,图书区 类别:活动室布置 浏览次数:1781次
有些书是不能读的
在我看来,时下的书并不是遍地黄金,我们一不小心,也许就做了纸上谈兵或东施效颦的蠢事,非但无益,还贻害无穷。当下有人动辄炫耀一年读了几十或几百本书,似乎读书多少,已成高低贵贱的评判,却忘了老祖宗训诫“刘项原来不读书”“尽信书不如无书”等言说了。
标签:幼儿图书,不能读 类别:教育理论 浏览次数:1781次
给每个孩子同样的注意力
芭芭拉·维克早教中心是芝加哥一所公立学校。“给每个孩子同样的注意力”是其践行教育公平的诠释与承诺。中心使用全纳式教育模式,在包容的环境中,让每个孩子享受适合自身需求的教育。
标签:每个孩子,注意力培养 类别:社会性发展 浏览次数:1781次
幼儿教师教育反思:快乐的蝴蝶
上午我在太阳一班执教了本学期的教研课,这次活动我们是以“蝴蝶乐”为主线,整个过程都以蝴蝶贯穿始终。下面来介绍一下我组织完前两个活动“亲亲热热:蝴蝶找朋友”“说说唱唱:三只蝴蝶”后的感想。活动的一开始我先唱起“坐
标签:幼儿教师,教育反思,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1781次
幼儿教师教学反思:可爱的熊猫
“在动物园里生活着一群可爱的大熊猫,它们长着圆圆的脑袋,半圆形的耳朵和胖乎乎的身体,和其它小动物不同的是它们的四肢和眼睛耳朵都是黑黑的。大熊猫们在动物园里快乐地游戏:有的坐在地上,有的趴在地上,还有的躲了起来,
标签:幼儿教师,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1781次
幼儿园"农艺馆"建构的实践探索
我们南京市香山路幼儿园现有四个儿童主题场馆:农艺馆、生活馆、创意阅读馆、造型艺术馆。农艺馆是我园富有特色的活动场馆之一,它主要用于种植、养殖活动,面积约560平方米,
标签:农艺馆,建构探索 类别:园本教研 浏览次数:1781次
自由活动中幼儿审美情趣的培养
美育在幼儿期间主要是审美教育。所谓的审美教育就是要培养幼儿形成正确的理解美、感受美和评价美的观点,使其能够按照美的规律获得全面发展。但受幼儿的年龄和身心发展的特点限制,
标签:自由活动,审美情趣培养 类别:美术教育 浏览次数:1781次
幼儿教师教育随笔:梳小辫的幸福
天午睡起床后,搬把椅子坐在孩子们中间为他们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳理头发发,每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的,但孩子们喜欢,我就沉迷不醒。
标签:幼儿教师,教育随笔,梳小辫幸福 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1781次
温柔陷阱(王娟娟)
一位母亲为他的孩子伤透了心,她不得不去找儿童问题专家。 专家问,孩子第一次系鞋带的时候打了个死结,您是不是不再给他买有鞋带的鞋子?母亲点了点头。专家又问,孩子第一次洗碗的时候,弄湿了衣服,您是不是不再让他走近洗..
标签:温柔陷阱 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1780次
感悟绵绵雨滴(齐国艳)
喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密 雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣 我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋..
标签:诗歌感悟绵绵雨滴 类别:儿歌 浏览次数:1780次

