为了提高老师的业务水平，每星期就派几名教师去一幼学习。走之前，正好是星期六，其实我也是想看看孩子们对我是什么样的看法，也是出于好玩，就说：“孩子们，老师要去学习，所以从明天开始，我就要走了，会有新的老师来替代我..

标签：老师   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2079次

三个好朋友，小猴小猫和小狗。一二三，跟斗翻；四五六，把冰溜；七八九，玩皮球。你找他，拍拍手，他找你，手牵手。我们都是好朋友。(来源：牛牛儿歌网）

标签：儿歌,好朋友   类别：儿歌   浏览次数：2079次

适宜年龄：1.5-3岁 游戏目标：发展幼儿的空间知觉。 游戏材料：纱巾一条 游戏过程：将纱巾折叠几次后，由家长双手拿着盖在脸前问宝宝："眼睛在哪里？"让宝宝用手指出来。接下去可以问鼻子等其..

标签：亲子活动   类别：园长研修   浏览次数：2079次

　健康报讯（记者王玲玲）由全球儿童安全网络最新发布的关于《跌落：儿童意外伤害的首要原因》报告显示，意外跌落是0～14岁城市儿童意外伤害死亡的第三大原因，仅次于溺水、交通事故；是非致死性伤害的首要原因；35％的意..

标签：    类别：新闻资讯   浏览次数：2079次

儿童童谣：梧桐花果

标签：儿童童谣,梧桐花果   类别：民俗童谣   浏览次数：2079次

幼儿故事：一只没功劳的田鼠

标签：幼儿故事,一只,没功劳,田鼠   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2079次

导读：“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭环境对于孩子性格的形成有特别重要的作用。要想孩子有一个良好的性格，父母应给孩子营造一个温馨和睦的家。

标签：好性格,好家庭   类别：资源共享   浏览次数：2079次

1、讲道理。孩子往往不明白“为什么要这样做”和“为什么不应该这样做”的道理。因此，作为家长在批评孩子不良行为前，应通过比较具体的理由或形象生动的比喻，告诉孩子们什么能做，什么不能做，

标签：幼儿教师,教育随笔,倔强的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2079次

教学准备：相关图片一张。 　　教学过程： 　　1、请幼儿观察图片，提问： 　　(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。)(4)启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。

标签：幼儿园小班,社会活动,小手流血了   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2079次

通过研修学习，学了不少新知识，使我掌握了先进的教育理念知识和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。更加明白了要用幼儿的眼光看幼儿。学到了更多的和他们沟通的新方法。

标签：幼儿教师,教育随笔,国培心得   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2079次