亲爱的孩子们，当我提笔开始写下这封信的时候，脑海中总是会想起一句话，“每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝”。就是这么简单的一句话，却是我心里不会熄灭的灯塔，我信奉它，不仅因为它时刻提

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教师提问时，总有一些幼儿跃跃欲试，积极举手发言。而另一些孩子与他们正相反，从不举手回答问题。有的老师认为不举手的孩子锻炼的机会少，为了促进孩子的发展，不举手也要叫他们发言。

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活动目标： 　　1.学习有节奏地朗读儿歌，发准"山芋"，"心心"，"背背"的音。 　　2.通过阅读儿歌、玩手指游戏，感知、理解儿歌的内容。 　　3.注意倾听，大胆参与集体活动。

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美术边框66 编辑:boluo

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幼儿故事：动物的语言（意大利）

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幼儿故事：吹牛的运动员

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幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜

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活动背景 　　在关于"家乡好"(如上海旅游节、大连服装节等)社会大背景下，我们可以通过与社会融合的方式，进行爱家乡教育。 　　本活动在上海旅游节的背景下，恰逢有外地的同行来听课，于是，"为客人老师当导游"这个角色身份，促使孩子积极主动地了解自己的家乡上海，

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六一节快要到了，老师精心准备着：小朋友手中的道具，即节俭又新颖。团体操的队形变换，与道具相辉映。每一个动作，每一个眼神，达到一定的标准。反复不停的排练，小朋友脸上出了汗，老师您眼睛出了汗。您还为我们准备节日礼物..

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儿童歌曲：妈妈好

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