幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调

标签：幼儿园,教师,教学反思,咏叹调   类别：教学反思   浏览次数：1791次

上海市教委教研室黄琼老师曾经提出“教材是话题、教材是范例、教材是中介”，教师使用教材的过程应该是与教材平等“对话”的过程。

标签：新教材,平等,对话   类别：课改纲要   浏览次数：1791次

幼儿故事：小猪家的摇钱树

标签：幼儿故事,小猪,摇钱树   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1791次

妻子给儿子做糖水喝，正准备挖糖放进碗里，儿子喊：“妈妈，让我挖糖!”妻子反对：“你不会，还是妈妈来吧”

标签：资源共享,三浪费,成长的成本   类别：资源共享   浏览次数：1791次

最近，上海市全面推行小学“零起点”教学。小学教学应按照国家的课程标准进行，要遵循小学生的学习特点和规律，从小学课程的起点开始学、不抢跑，幼儿园教育也应该如此。幼儿园教育也不要抢跑，不要跟小学教育重复，要遵循幼儿身心发展的规律，拒绝“小学化”。

标签：幼儿园课程,以学定教   类别：课程模式   浏览次数：1791次

记得早在2000年前后，北京市教委就以“走进童心世界”为主题组织了全市幼儿教师征文活动，借此提倡幼儿教师蹲下来和孩子说话，在身高、肢体语言、视线上与孩子保持外在的“平等”，在专业层面展现符合孩子身心特点的语言和行为，在精神层面给予孩子尊重与理解……

标签：见与不见   类别：教育理论   浏览次数：1791次

每个儿童天生都是探索家，都喜欢在探索中发现、游戏!如何拉近科学与孩子的距离，让孩子带着自己的天性走进科学、理解科学、喜欢科学是幼儿教育工作者在教学实践中需要不断尝试并实践的内容之一。

标签：幼儿教师,教育随笔,两避三思   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1791次

在区域活动中，是否只有精心设计的材料才能激发幼儿的探索欲望?当孩子们邂逅两个放置很久的藤箱时会发生怎样的故事呢?

标签：区域游戏,两个藤箱   类别：区域游戏   浏览次数：1791次

今天早上一进办公室就接到一个不同寻常的电话：“喂，你幼儿园吗？昨天晚上你们幼儿园的x x x小朋友不幸从六楼阳台摔下死亡。”听到这不幸的消息，我的心不禁一颤：“这是真的吗？孩子现在在什么地方？”“在殡仪馆”。

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活动目标: 1、帮助幼儿获得自己周围有许多颜色的经验，激发幼儿对颜色的兴趣。 2、鼓励幼儿找出周围环境中与所指颜色相同的物品，学习简单的与人交往。 3、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等颜色，知道各种颜色在一起就是彩..

标签：综合活动――彩色商店   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：1790次