搜索一下 教学具的操作与运用 ,共有47999条记录
摇摇摇,摇到外婆桥,外婆买条鱼烧烧,头不熟,尾巴焦,盛到碗里噼啪跳。白米饭,鱼汤浇,宝宝吃了又来摇。摇摇摇,摇到外婆桥,外婆叫我好宝宝,糖一包,果一包,还有团子还有糕。
标签:儿歌,摇摇摇 类别:儿歌 浏览次数:3480次
幼儿园大班我的心情主题活动:哭脸和笑脸
主题:我的心情 分主题:我不难过了 活动目标: 1、初步感知集合的概念。 2、能进行多维度的排序。增强幼儿对排序操作活动的兴趣,逐步发展幼儿的思维、观察、比较和初步的判断推理能力。 3、教育幼儿按要求排队..
标签:幼儿园大班主题教案 哭脸和笑脸 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:3480次
幼儿园家园共育:孩子为什么“没耳朵”
家园共育 幼儿园
标签:幼儿园,家园共育 类别:教育理念 浏览次数:3480次
体育游戏:传帽子
体育游戏:传帽子
标签:体育游戏,传帽子 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:3480次
演讲稿:一个幼儿教师的责任心
演讲稿:一个幼儿教师的责任心
标签:演讲稿,幼儿教师,责任心 类别:师德与演讲 浏览次数:3480次
谈幼儿园安全工作管理
谈幼儿园安全工作管理
标签:幼儿园,安全工作,管理 类别:管理策略 浏览次数:3480次
资源共享:握笔姿势培养宜早不宜晚
不少家长有一种误解,认为握笔姿势应该在孩子入学后培养,即使幼儿园阶段发现孩子握笔姿势和书写数字笔顺不正确,也不当回事,以为上学后有老师的要求和约束,自然就会改过来。其实不然,孩子的不良习惯纠正起来非常难!孩子急于完成作业,往往喜欢用习惯化的错误姿势。久而久之,错误的姿势就固化了。
标签:资源共享,握笔姿势,宜早不宜晚 类别:资源共享 浏览次数:3480次
以社区为依托发展早期教育的研究
一、开题报告 (一)课题名称:《以社区为依托发展早期教育的研究》 (二)课题研究的目的、意义 1、社会发展的需要。中国有句名言:“一年之计在于春,一日之计在于晨”。借用这句名言,我们也可
标签:社区,早期教育,幼教改革 类别:园长研修 浏览次数:3480次
幼儿园小班亲子游戏:拾豆豆
目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的发展。
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幼儿园大班科学教案:指纹的作用
幼儿园大班科学教案:指纹的作用,指纹就是手指表皮上突起的纹线。指纹在胎儿三、四个月便开始产生,到六个月左右就形成了。指纹能使手在接触物件时增加摩擦力。虽然指纹人人都有,但各不相同。
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