案例：在中班数学活动“比比谁最多”中。王老师借助“郊游”这个话题导入：“小朋友，春天到了，你们瞧，小树发芽了，小草变绿了，美丽的迎春花儿开放了，春天多美呀!春天到了，天气变暖和了，燕子也从南方飞回来了，农民伯伯可忙了，他们都在忙着播种呢……春天到了，你们最喜欢干什么呢?”

标签：幼儿教师,语言运用,失当现象   类别：教学互动   浏览次数：3914次

随着信息技术的迅猛发展，幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备，并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。

标签：信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节   类别：教学互动   浏览次数：3914次

乌龟

标签：乌龟   类别：艺术欣赏   浏览次数：3913次

目标　　1.能联系生活经验大胆表述。　　2.知道袜子、鞋子能保护自己的脚。　　准备　　1.每位幼儿一块垫子，围坐在地上。　　2.故事磁带。　　过程　　1.倾听故事。　　――小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一..

标签：小班语言教案,   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：3913次

幼儿园中班美术教案 好玩的小人

标签：幼儿园,中班,美术教案 好玩的小人   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：3913次

家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展，网络已经在大多数家庭得到普及，幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式，家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。

标签：网络,开展,家长,工作   类别：家园互动   浏览次数：3913次

幼儿园托班数学教案：母鸡妈妈生蛋

标签：幼儿园托班数学教案,母鸡妈妈生蛋   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：3913次

活动目标：1．在玩“照镜子”游戏的过程中，关注自己的五官特征。2．通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。3．激发幼儿观察镜子、探索镜子奥秘的好奇心，体验照镜子的快乐。活动准备：大镜子、

标签：小班教案,科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：3913次

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[摘要]探索性行为是了解幼儿好奇心的重要指标。本研究结果证明，教师的情感支持、材料支持以及策略性支持直接影响幼儿探索性行为的展开与活动效率。 [关键词]好奇心；探索性行为；教师支持 一、研究目的 好奇心是个..

标签：好奇心,探索性行为,教师支持   类别：教学互动   浏览次数：3912次