《通向数学》课程的总目标包括三个方面：(1)数学知识与技能，是指那些处于核心地位、相互联系的数学概念和技能。(2)过程能力与方法，是指运用怎样的策略和方法获得数学知识。(3)学习品质，是指兴趣、动机、求知欲、学习态度和对学习的责任感、社会交往能力等。

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无论您在哪个季节走进我们的幼儿园，您都会看到满院子正在快乐做事的孩子们。

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幼儿园环境布置墙面：创意画——春

标签：墙面布置,创意画,春天   类别：活动室布置   浏览次数：5364次

幼儿园教师教育随笔：甜蜜的回忆

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科学知识：海鸥为什么总追着轮船飞

标签：科学知识,海鸥,为什么,追着,轮船飞   类别：科学知识   浏览次数：5364次

端午节环境创设素材：粽子元素

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幼儿品德发展是其全面发展的重要组成部分，是幼儿园实施素质教育的根基。幼儿园应以提高幼儿的品德素养为目标，以环境创设、幼儿一日活动、节日主题实践活动为载体，注重以美激情，以情动情，以情促行，开展融知、情、意、行为一体的情境互动式教育，促进幼儿良好道德品质的形成与巩固。

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幼儿园环境布置墙面：我的一家 编辑：cicy

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幼儿故事插图：沙漠里的一桶水

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中教研字〔2014〕第023号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：《指南》指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情

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