小班的幼儿刚踏入幼儿园不久，由于年龄特点和认识水平有限，不能认识到晨间活动对自身身体的意义，幼儿间的社会交往能力与意识薄弱。因此，幼儿在活动过程中未能主动积极地投入，有时甚至情绪低落。观察幼儿的晨间活动后，发现存在一些不合理现象：

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幼儿园小班案例：会“咬人”的孩子

标签：幼儿园个案分析,小班案例,咬人的孩子   类别：观察记录   浏览次数：8023次

端午节幼儿园环境素材集锦

标签：端午节,端午素材,端午环境创设   类别：环境创设   浏览次数：8023次

一、活动设计意图 早春三月万物复苏，鸟语花香，一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节，结合3月12日植树节，可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。

标签：幼儿园中班,社会教案,好朋友   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：8023次

标签：中班音乐教案,创编歌词,优质课   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：8022次

幼师教育策略：尊重孩子的想法。 每天在与儿童的对话中应有一些问题是为了揭示儿童的想法，但仍有一些对话是为了准确地从儿童那里了解信息。但慢慢地，更多的对话是要弄明白儿童的想法，教师要开始逐渐询问儿童的意见和想法，而不是主观臆断。当孩子们中产生一些特殊的想法或特别的想法时，作为老师，我们应尊重他们的想法，努力地支持他们。

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教师节 节日 卡通图片 老师 辛苦

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活动目标：    1．尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景   中问题，体验5以内数的多种分合方法；    2．理解并遵守游戏规则。活动准备：  &

标签：大班体育教案,机器人地球探秘   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8021次

我们班有些小朋友因前几天没来幼儿园，有些常规教育跟不上。入园后，在教室里乱窜乱跑，经常和小朋友争抢玩具的现象时有发生。

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小班幼儿思维具体形象，喜欢模仿别人，喜欢学说故事中的对话，相比大孩子，他们似乎更容易沉浸到童话的世界里去快乐游戏。

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