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问题情景引发了教研现场生动积极的碰撞对话和审视问题的深刻性,问题情景给教研文化带来了一丝春意和万般生机,所有这一切都改变着教师的自主意识和专业能力。
标签:制造,问题,情景,激发,群体,互动 类别:园本教研 浏览次数:1901次
幼儿故事:山羊胡子的幽默
幼儿故事:山羊胡子的幽默
标签:幼儿故事,山羊,胡子,幽默 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1901次
后喻文化时代背景下师幼关系的重构
有个中班的幼儿教师在讲大自然的动物一课时,她告诉学生:“孔雀的羽毛展开后很漂亮。”有位小朋友马上举手说:“老师,我在电视上看过科普节目,孔雀的羽毛展开后,不仅是漂亮,
标签:后喻文化时代,师幼关系重构 类别:教学互动 浏览次数:1901次
幼儿教师教育随笔:没有对手的比赛
中班下学期,我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力,我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成,让他们自己作主,包括运动项目的设置等。
标签:幼儿教师,教育随笔,没有对手 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1901次
幼儿教师教育随笔:自然角里的芦荟
上学期自然角的植物都长得很是不错,看上去也是非常的漂亮,于是,在这学期刚开始的时候,为了丰富我班的自然角,老师们发动家长与幼儿,为我班增添绿色。家长们都非常配合老师工作,为孩子们带来了一盆盆品种各不一的小植物,
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1901次
虎姑婆
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国旗:新西兰
国旗:新西兰
标签:新西兰,国旗 类别:生活常识 浏览次数:1900次
生命奥秘――为什么不要多喝甜水?
有的小朋友特别爱喝糖水、可口可乐、果汁等。这些甜饮料喝多了,是没有好处的。因为,每天喝大量的甜水,就增加了血液中的糖,人就会感觉不饿,就不想吃饭了,时间一长造成营养不良。 生命奥秘――为什么不要多喝甜水? ..
标签:生命奥秘,喝水 类别:人体奥秘 浏览次数:1900次
幼儿故事:悬崖下的狼
幼儿故事:悬崖下的狼
标签:幼儿故事,悬崖,狼 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:1900次
“六一”绘本周人人都有戏
活动意图: 为了粑“六一“还给孩子,带给孩子真正的快乐,我园将所学绘本故事改编成绘本捌,师幼齐心,家园齐聚,举行为期一周的“人人都有戏,个个都精彩”的绘本剧巡演活动,让全园幼儿、家长、教师共同携手,璀璨绽放于大舞台。
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