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幼儿园环境布置:墙面布置——去郊游真快乐
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,去郊游真快乐 类别:活动室布置 浏览次数:2686次
幼儿教师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡
幼师教学反思:阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径,同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维
标签:阅读,语言,孩子 类别:教学反思 浏览次数:2686次
幼儿教师教育随笔:我不满意的作品
美术活动“胖胖的鱼”正在进行中。没多久,吴昊和博博便开始聊天了,经我提醒后,他们才继续作画,但过了一会儿便将作品交给我,表示已经完成。我发现他们画的鱼有的不涂颜色,有的虽然涂了颜色但大部分涂到了轮廓外面,并且由于画的鱼又少又小,画面上还有很多空白。
标签:幼儿教师,教育随笔,不满意作品 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2686次
幼儿教师师德演讲:幼儿园师德师风演讲
记得还是在师大念大学的时候,天天听着、看着师大校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。两年前,我从学前教育院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
标签:师德师风,演讲 类别:师德与演讲 浏览次数:2686次
观察记录案例分析:教育问答2则
孩子有颗“玻璃心”怎么办我孩子5岁,听不得家长夸别人家的孩子,只要刚提了句“你看看谁家……”话音未落,瞬间就开始闹脾气,有时激烈点还可能跳起来想捂住我的嘴。这是不是孩子的好胜心和嫉妒心在作祟?请问该如何引导呢?
标签:观察记录,案例分析 类别:观察记录 浏览次数:2686次
谁是故事的主人?
每个故事都有它的主人公,可每个故事都有它的主人吗?有。我指的不是故事的作者,那是谁呢?听我向你慢慢道来。 我班幼儿逐渐养成了安安静静进寝室,边听老师讲故事边脱、叠衣服,独立入睡的习惯,可有几个孩子却爱拖拖拉拉、..
标签:故事的主人 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2685次
儿童歌曲――晒太阳
儿童歌曲――晒太阳
标签:儿童歌曲――晒太阳 类别:儿童歌曲 浏览次数:2685次
伊索寓言 整天唱歌的蝈蝈
蚂蚁和蝈蝈住在田野里。 蚂蚁一天到晚忙着找吃的,准备过冬。蝈蝈呢,整天抱着琴,从早到晚唱个不停。 蚂蚁几次对蝈蝈说:“冬天快来了,快准备点过冬的粮食吧!”蝈蝈看了看蚂蚁,根本不听,又接着唱歌。 天气越来越冷,田..
标签:伊索寓言,整天唱歌的蝈蝈 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2685次
童谣――找妈妈
岸上一群小小鸡, 河里一群小小鸭, 小鸡小鸭叽呷呷, 妈妈妈妈在哪呀? 草地走来鸡妈妈, “尖尖小嘴我的娃”; 河里游来鸭妈妈, “扁扁嘴巴我的娃”。 小鸡小鸭找妈妈, 叽叽呷呷笑哈哈, 小鸡捉虫喂小鸭, ..
标签:童谣,找妈妈 类别:民俗童谣 浏览次数:2685次
人文景观――世界十大宫殿之――托普卡普皇宫(图)
在博斯普鲁斯海峡与金角湾及马尔马拉海的交汇点上有一座辉煌的建筑,这就是从15世纪到19世纪奥斯曼帝国的中心――托普卡普皇宫,这迷宫般的豪华至极的地方,是当年苏丹们办公的地方。宫殿外侧是绿木葱郁的第一庭院,原本..
标签:普皇宫 类别:人文景观 浏览次数:2685次

