美术知识问答：怎样在尊重孩子的选择偏爱下，适当拓宽画画的题材内容？

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安排好宝宝的春节饮食

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幼儿教师教育笔记：班里的“理发店”

标签：幼儿,教师,教育笔记,班里,理发店   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2446次

幼儿园半日活动说课稿：圣诞老爷爷来了

标签：幼儿园,半日活动,说课稿,圣诞,老爷爷   类别：精选说课   浏览次数：2446次

淄博市高青县赵店中心幼儿园：校车安全出“新招”

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南宁学前教育发展路线图出炉 新建286所幼儿园

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　　　　一代伟人毛泽东同志曾这样赞扬雷锋同志：“一个人，一辈子做一件好事很容易，但像雷锋同志那样做一辈子的好事却很难。”二十多年的幼教生涯也让我悟出了同样的道理：一名幼儿教师要想获得一点进步很容易，但要做到天天

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《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。《萝卜兔的故事》这一活动正是体现了这一指导要点。

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　　目标 ：1、幼儿熟悉音乐，了解旋律中出现休止符的地方。　　2、能根据音乐的旋律通过想象，创设小老鼠的活动。　　准备：图片：小老鼠、美食、猫  音乐《莫扎特第四十交响曲》　　过程：一、导入　　师提问

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关于防拐教育的"事倍功半"现象，笔者曾在《中国教育报》上发表过拙作《受过安全教育为啥还被"拐走"了》，详细地分析和梳理过其中的原因。然而从这次《幼儿教育》杂志约稿提供的话题来看，教师们对这一问题仍然存在诸多困惑，故作此文，进一步探讨当前学前儿童安全教育中防拐教育的得与失。

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