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幼儿美术设计――数学
标签:幼儿美术设计,数学 类别:边框素材 浏览次数:3759次
幼儿园户外环境:滑梯
幼儿园户外环境:滑梯
标签:户外环境,滑梯 类别:户外环境 浏览次数:3759次
小班科学活动教案――罐宝宝
幼儿园小班科学教案――罐宝宝 活动目的: 1.辨别几种不同的声音,使幼儿对声音产生探究的欲望。 2.培养幼儿的操作兴趣、发展观察力、注意力以及对科学活动的喜爱。 活动重点: 知道不同的物体能发出不同的声音。 ..
标签:小班科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3759次
幼儿园环境布置墙面:手掌树
幼儿园环境布置墙面:手掌树
标签:墙面布置,手掌印,树 类别:活动室布置 浏览次数:3759次
以小班教学为例谈泥塑活动的系统开展
系统的幼儿园泥塑活动不仅难度层次要清晰,而且要符合艺术教育的基本原则。如何保持幼儿自由探索和教师讲解之间的平衡、如何保持幼儿创造力培养和技能学习的平衡是系统开展泥塑活动的难题。我通常采用幼儿先探索、教师再讲解;先学基本技能,再进行丰富创造的方式来解决这个问题。
标签:小班,教学,泥塑活动,系统 类别:美术教育 浏览次数:3759次
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——浇花
幼儿园生活环境布置:互动墙饰——浇花
标签:幼儿园生活环境布置,互动墙饰,浇花 类别:生活环境 浏览次数:3759次
幼儿教师教学反思:《蝴蝶找花》课后反思
音乐活动《蝴蝶找花》,是一首六八拍的歌曲,旋律优美抒情,节奏平稳固定。在幼儿音乐教育活动中,我们往往注重感受力、表现力的培养,在创造力培养方面虽有初步的意识,但还比较片面、局限,着眼点常放在仿编歌词、创编动作这
标签:教学反思,课后反思 类别:教学反思 浏览次数:3759次
幼儿教师教学反思:和孩子一起成长
读书可以使人获取知识,提高文化素养,还可以通过书中不同的人物、事件、事物、案例等来强化自己的思想、观点,认识到自身的不足,从而不断反思、不断进步。
标签:幼儿教师,教学反思,一起成长 类别:教学反思 浏览次数:3759次
幼儿园户外环境:游戏场景5
幼儿园户外环境:游戏场景5
标签:户外环境,游戏区 类别:户外环境 浏览次数:3758次
身边科学――为什么人影有时长有时短
夜晚在路灯下行走,你会发现留在地上的影子。人的影子为什么会有时长,有时短呢? 对于同一个路灯,你离路灯越近,影子就越短;离路灯越远,影子就越长。 原来影子的长短由通过你头顶的光和你身体的夹角决定,夹角越大影子越..
标签:科普知识,影子 类别:科学知识 浏览次数:3758次

