幼儿园环境布置：户外游戏区3

标签：环境布置,户外环境,游戏区   类别：户外环境   浏览次数：3969次

内容提要：本研究的基本思路是以吉尔福特“智力结构理论”为核心理论基础，同时吸收皮亚杰儿童心理学和建构主义思想，分析我国3―7岁儿童思维结构特点和发展规律，特别是幼儿在思维活动中所运用的各种基础能力，即认知、记忆..

标签：思维游戏，课程研究，东方之星   类别：课程模式   浏览次数：3969次

托班亲子活动方案：做汤圆

标签：托班,亲子活动,方案,做汤圆   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：3969次

幼儿园环境布置楼道：顶部

标签：走廊,顶部,环境布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：3969次

幼儿园互动墙面：小动物的家 编辑：Fay

标签：互动墙面,动物,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：3969次

课堂提问是教师与幼儿互动、不断激发幼儿进行思考和探究从而提高幼儿思维能力的重要手段。在观摩幼儿园教学活动的过程中笔者发现，教师的很多提问没有起到促进幼儿思考的作用。

标签：教学方法.幼师课堂提问,效果建议   类别：教学互动   浏览次数：3969次

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儿童历史知识――故宫 故宫是明、清两代的皇宫，位于北京市中心。明朝的明成祖朱棣集中了当时全国各地的著名工匠，征用了二三十万民工和军工，从公元1407年起，经过14年的时间到1421年，终于建成了这组气势雄伟、豪..

标签：儿童历史知识――故宫   类别：人文景观   浏览次数：3968次

有些幼儿在入园时，总是留恋着家庭小天地，哭闹着与家长难舍难分。入园后也有的幼儿喜欢独来独往、沉默寡言，生活中只顾自己，很少考虑别人.

标签：改变,幼儿,不合群,性格   类别：社会性发展   浏览次数：3968次

情绪认知能力是儿童社会性技能的重要内容，对儿童自我及社会行为的发展有重要影响。

标签：家园,情绪分享,促进,幼儿,认知成长   类别：社会性发展   浏览次数：3968次