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幼儿园活动区布置21
标签:角色区,活动区布置,食物 类别:活动区布置 浏览次数:4516次
幼儿教师反思中存在的问题和解决的途径
提高幼儿教师的专业化水平,主要依赖于教育实践及实践后的反思,通过对教育行为效果的自我反省和他人评价,不断更新教学观念、改善教学行为、提高教学质量、提升专业化水平。在我园,我们十分提倡教师对教学活动进行反思,但在实践中,我们发现教师在反思时存在着一些问题。 反思意识弱,缺乏主动思考的态度
标签:幼儿教师,反思,问题,解决途径 类别:队伍建设 浏览次数:4516次
我的绘本教学理念——兼谈《齐柏林飞艇》的教学难点
我的阅读教学理念是主张幼儿自主阅读为主,教师引领为辅;生生互动为主,师生互动为辅。所以提倡“手不离本,眼不离本,用图引出文字,用文字补充图意”的做法。
标签:绘本教学理念,阅读教学 类别:课改纲要 浏览次数:4516次
幼儿园环境布置吊饰:玩具城
幼儿园走廊吊饰:玩具城 编辑:iris
标签:吊饰,布艺,走廊 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4515次
幼儿园激励管理法
传统的幼儿园管理以物为本,忽视人的管理,不适应新时期幼儿园管理工作的需要,而现代管理理念则强调“以人为本”的管理,尊重和激发教师的自主精神,即以激励为主,充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。
标签:积极,激励,动力 类别:管理策略 浏览次数:4515次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿脸谱作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿脸谱作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿脸谱作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4515次
幼儿园环境布置墙面:北京槐柏幼儿园
手工区墙面布置:北京槐柏幼儿园
标签:墙面布置,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:4514次
朴素情怀孕育开放教育——全国先进工作者、山东青岛市实验幼儿园园长宁征访谈录
记者:20多年来,您坚持带领教师开展“开放教育”的研究,至今已出版8本专著,请您介绍一下“开放教育”的概念、意义及其发展历程好吗?
标签:开放教育,全国先进工作者,访谈录 类别:学前历史 浏览次数:4514次
勤学善思重提升学以致用保质量
有幸参加由江安县教育局组织,县教师学习与资源中心承办的江安县2015年保教主任培训班的学习。通过培训学习,我更加明白学习既是立身之本、创新之源,
标签:勤学善思,学以致用 类别:师德与演讲 浏览次数:4514次
美国加利福尼亚州学前预期发展结果评价体系分析及启示
截止到2009年,美国各州均已制定了早期学习标准(张晶,2011)。以学习标准为依据,各州的学前学习与发展评价工具陆续得以颁布和推广。加利福尼亚州(以下简称加州)不是最早制定学前学习与发展评价工具的州,但由于一方面重视评价工具与学习标准、课程等方面的关联性,另一方面因其形成了一套完整的学前评价体系一一预期发展结果评价体系(DesiredResultsDevelopmental
标签:美国加利福尼亚州,学前预期发展 类别:外国幼教 浏览次数:4514次

