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幼儿教师教育笔记――也谈幼儿学习的主体性 当我们还是学生时,几乎每节课都听到老师讲,幼儿是学习的主体,教师只是一个引导者、观察者、参与者、指导者。听多了自然觉得很腻,心想:“不就是这几句话吗?有必要这样天天讲..
标签:幼儿教师教育笔记 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5119次
幼儿园生活环境布置:盥洗室墙面
幼儿园盥洗室环境布置
标签:盥洗室,生活环境,墙面布置 类别:生活环境 浏览次数:5119次
在看图讲述中有效提问促进幼儿语言能力发展
看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等,从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。
标签:看图讲述,促进,幼儿,语言能力,发展 类别:语言教育 浏览次数:5119次
幼儿教师教育随笔:该不该“示范”
《3—6岁儿童学习与发展指南》(下面简称《指南》)在艺术领域中提出:“不能用自己的审美标准去评判幼儿,更不能为追求结果的‘完美’而对幼儿进行千篇一律的训练,以免扼杀其想象与创造的萌芽。”在教育建议部分还继续提出:“幼儿绘画时,不宜提供范画,特别是不应要求幼儿完全按照范画来画。”
标签:幼儿教师,教育随笔,示范 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5119次
幼儿园大班科学活动:神奇的陀螺
设计意图 陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们的活动区角落,常有孩子三五成群地聚集在一起,为那小小的转动的陀螺而惊叹、沮丧、兴奋、不服气。转动的陀螺里藏着好多秘密,
标签:幼儿园大班,科学活动,神奇的陀螺 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:5119次
幼儿园小班音乐教案:请看我的新鞋
【教学目标】1、在说说听听看看的过程中,逐步熟悉歌曲内容,尝试与朋友两两结伴演唱,感受歌唱活动的乐趣。2、在用肢体动作展现新鞋的同时,感受3/4拍歌曲轻松舒缓的特点,体验拥有新鞋时愉快的心情。【活动准备】(认知
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:5119次
幼儿园活动区布置:自然角——实验小屋
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:5118次
幼儿简笔画:植物
幼儿 简笔画 植物
标签:幼儿,简笔画,植物 类别:简笔画 浏览次数:5117次
宝宝夏季常见病问答
如何防范“冰棍病” 问:我孩子5岁,夏天天气热时特别喜欢吃冰棍,有一次一连吃了两支,犹嫌不足,正要吃第三支时,突然哭闹起来,面色一改红润而变得苍白,两腿屈曲,双臂摇动,一副“痛不欲生”的模样。全家人一下子吓傻了,抱起他就往医院跑,医生说得了肠套叠。请问这是怎么回事?
标签:夏季常见病 类别:疾病预防 浏览次数:5117次
幼儿园教育的重要性和特殊性
学前教育属于启蒙教育,涉及到儿童心理学,是一个非常重要的教育学问题。 启蒙教育是人生教育的起点,是人生成长的原点和基点,是人生的起跑线和出发点。 启蒙教育的方向和质量,作用不大、影响深远
标签:幼儿园教育,重要性,特殊性 类别:园长研修 浏览次数:5117次

