论文摘要：从1980年开展 “三算结合”开始至今，作为全国最大单科实验的“三算结合”经历了近三十年的实践检验。

标签：珠心算活动   类别：教育理论   浏览次数：5493次

师幼互动是幼儿园教育的基本表现形态。它以教育活动为载体，以师生接触为基础，作为一种特殊的人际互动表现在幼儿园教育的各个领域，存在于幼儿一日活动之中。

标签：师幼互动   类别：教学互动   浏览次数：5493次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——愤怒的小鸟

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,愤怒小鸟   类别：废旧材料制作   浏览次数：5493次

幼儿园家园联系栏布置：我动手我快乐

标签：幼儿园家园联系栏布置,我动手,我快乐   类别：家园联系栏   浏览次数：5492次

幼儿教师专业发展主要强调幼儿教师个体的内在的专业素质的提高和专业实践的改进，尤其强调幼儿教师个体职业生命质量的成长。

标签：促进,幼儿,教师,专业发展,管理制度,探索   类别：管理策略   浏览次数：5492次

幼儿园元旦教案：庆新年

标签：幼儿园元旦教案,庆新年   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5491次

《幼儿园工作规程》中提出“幼儿园同时为家长安心参加社会主义建设提供便利条件”，不仅如此，按市场经济的规律，家长花钱送孩子进入幼儿园，也就有权力享受优质服务。

标签：新时期,幼儿园,家长工作   类别：家园社区   浏览次数：5491次

幼儿园玩教具制作：橡皮泥脸谱

标签：玩教具制作,橡皮泥,脸谱   类别：泥工制作   浏览次数：5490次

通过活动教小朋友学习10以内的序数。

标签：幼儿园中班教案,小动物搬新家   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：5490次

游戏材料是影响幼儿区域游戏质量的关键因素，自制区域材料体现着教师的创造力，也体现着教师的教育观、儿童观。然而．教师们在自制材料的过程中，常常陷入到盲目模仿、偏重数量、单打独斗等误区中。从这些“误区”“突围”的过程就是教师专业成长的过程，也是区域活动质量提升的过程。

标签：自制区域材料,玩具制作误区   类别：环境创设   浏览次数：5490次