搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
目标:锻炼幼儿的反应能力和速度。 玩法:一个幼儿当大灰狼,一个幼儿当逃跑的小兔,其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞(手牵手举过头顶),另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔,每个山洞只能躲一只兔子。
标签:幼儿园中班,体育游戏,小兔找山洞 类别:幼儿园中班健康教案 浏览次数:6864次
幼儿英语手指游戏,课前活动手指游戏
Shake My Hand Shake my hand and clap clap clap. 甩起我的小手拍拍拍
标签:幼儿英语,手指游戏,课前手指游戏 类别:手指游戏 浏览次数:6864次
3~6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明,亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性,但在当今时代,幼儿大部分时间被局限在室内,电子产品充斥着现代生活,各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触,因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签:3~6岁幼儿,亲自然情感 类别:社会性发展 浏览次数:6864次
幼儿园中班语言教案:虫虫歌
活动目标1、体验问答游戏的乐趣。2、理解儿歌中语气词“呀”的作用。3、能根据昆虫的特殊外形、本领或习性仿编儿歌。活动准备蜜蜂、蚯蚓、萤火虫的图片及头饰。活动过程一、看一看、说一说 教师
标签:中班教案,语言教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:6863次
幼儿园装饰画制作:树
幼儿玩教具制作:树
标签:撕纸,自然,秋天 类别:纸制品制作 浏览次数:6861次
幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
幼儿园小班主题活动——好玩的报纸
标签:幼儿园,小班,主题活动,好玩的报纸 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:6861次
幼儿园特色课程的开发与实施
《上海市学前教育课程指南》指出,特色课程就是“因园而异、因人而异,体现尊重幼儿园和幼儿的个性化发展的课程”。如何确立特色课程,并有效实施特色课程,这些是幼儿园在开发特色课程过程中必须面对并解决的关键问题。以下是我园的探索与尝试。
标签:幼儿园,特色课程,开发,实施 类别:课改纲要 浏览次数:6861次
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花伞
幼儿园环境布置:吊饰布置——小花伞
标签:吊饰,花伞,塑料手工 类别:活动室布置 浏览次数:6861次
幼儿园托班数学教案――玩具分类
幼儿园托班数学教案――玩具分类 活动目标: 1、让幼儿学会把积木和胶花进行分类。 2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。 活动准备: 1、积木和胶花妈妈的头饰、纸箱两个。 2、积木和胶花的屋子各一间。..
标签:托班数学教案,分类 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:6860次
幼儿个案分析:用爱心关注每一名幼儿
幼儿 个案分析 用爱心关注每一名幼儿
标签:个案分析,用爱心关注每一个幼儿 类别:观察记录 浏览次数:6860次

