设计意图： 水是人类生活中不可缺少的物质。是人类生存和发展的重要资源之一。然而在日常生活中，我们常常看到孩子有浪费水的现象，他们不明白水资源对人类的重要性，由于不是生活在常年干旱地区，也不能体会到水资源匮乏给人们生活带来的影响。

标签：幼儿园大班,社会活动,节水小能手   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：10393次

活动目标 1．尝试用正确的方法沿直线撕纸。 2．发展手眼协调的能力，锻炼小手指肌肉。 3．体验完成作品的快乐，初步尝试简单合作。

标签：幼儿园小班,手工活动,冰激凌   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：10389次

幼儿园小班社会活动：水果拼盘

标签：幼儿园,小班,社会活动,水果拼盘   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：10387次

带孩子自由活动后，刚刚走进教室，就发现娃娃角的一只小碗坏了。我马上回头问孩子：“是谁把小碗弄坏了?”“孔岩!”孩子们不假思索，大声回答道。“不是我弄坏的!”孔岩马上站起来反驳。 一看是孔岩，我当时就..

标签：幼儿教师教学反思   类别：教学反思   浏览次数：10384次

    幼儿园手工制作：纸巾花 编辑：Fay

标签：手工制作,纸巾花,纸艺作品   类别：纸制品制作   浏览次数：10380次

幼儿园玩教具制作：滚球游戏

标签：玩教具制作,滚球,游戏   类别：其他材料制作   浏览次数：10378次

　　1、园长要有独特的办学思想。　　　　园长是幼儿园管理的决策者和组织者。要创建特色幼儿园，关键是园长的办学思想要有特色。一个幼儿园的办学特色，实际上是园长办学思想个性化的表现。园长要有正确的教育思想，利用幼儿

标签：民办特色教育,特色幼儿园,教育特色   类别：民办教育   浏览次数：10378次

幼儿园礼仪常识：如何参与他人活动、礼貌用语和爱护文具

标签：礼仪常识,礼貌用语,爱护文具   类别：生活常识   浏览次数：10377次

活动目标： 1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=65+1=6活动准备；物质：教具：课件幻灯片两张，写有6的第三、四组加减算式，小奖品若干。

标签：幼儿园大班,数学教案,6的加减   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：10376次

幼儿的艺术创造能力是在游戏化的表现中发展起来的。幼儿在游戏的过程中欣赏、感受、表现、创造，慢慢走向艺术化。美术区是集欣赏、玩色、构图、制作为一体，通过幼儿与美术材料的交互作用，采用撕、贴、剪、画、做等操作方式，以游戏的手段满足幼儿感受美、欣赏美、表现美和创造美的发展需求。

标签：幼儿为本,大班美术区   类别：区域游戏   浏览次数：10375次