经国务院同意，教育部决定2014-2016年实施第二期学前教育三年行动计划。到2016年，全国学前三年毛入园率提高到75%左右。2015年前要完成对幼儿园教师的全员专业培训。此外，严禁幼儿园提前教授小学教育

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　　哭吧——雨后天会晴　　　　——一位幼儿教师对初入园女儿的心理调适　　　　给负面情绪找个出口，让内心获得渲泄，这是人类尤其是年幼孩子所必需的。　　　　我们应鼓励并教会孩子学会表达，接受自我情绪，真实地自我释放

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当不少香港家长将子女一批又一批地送到playgroup或"面试技巧皇者班"时，在地球的另一端，外国家长却对一种新的幼儿园形式趋之若鶩；

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一、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害。 　　二、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。 　　三、教会孩子如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。

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大汽车呀刚停下，上来一位老妈妈，老妈妈年纪大，我把坐位让给她，我把坐位让给她，老妈妈把我夸，我呀摇摇头说了话，比起雷峰叔叔差呀差远啦，比起雷峰叔叔，差远啦！

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　　未来社会将是一个更加开放、竞争更加激烈、人际关系更趋多元化的社会。这社会要求的人才除了具有扎实、广泛的知识技能外，更应具有适应社会生活的能力，其中独立自主的能力、坚强的意志、创新的精神是适应社会所必备的品质

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　　公办幼儿园建设缓慢，民办幼儿园良莠不齐，无证幼儿园则存诸多隐患……随着“单独二胎”政策的放开，城镇化进程的加快，学龄前儿童数量逐渐增大，幼儿园建设能否跟上需求？一些条件简陋、资源不足的民办幼儿园是该取缔还是

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幼儿园环境布置：墙面布置——节日与饮食

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宝宝到了年龄上幼儿园了，爸爸妈妈就有了新的烦恼：宝宝到了幼儿园能不能适应？在幼儿园过的开不开心？宝宝对幼儿园不适应，在幼儿园不开心，主要原因就是宝宝不能勇敢的说出自己的需求和想法。

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我是闽侯实验幼儿园的一名老师，从事幼教事业已经十几年，在这十几年中，我目睹了幼教事业的不断发展，也真真切切的感受到了它的日新月异，从80年代以“智育”为中心发展至今注重幼儿整体发展为方向，促进幼儿全面发展，我们都在课改的浪潮中努力着。我常常在思考怎样做一个懂得教育的老师，去挖掘每个幼儿的潜能，在思考怎样科学、合理地运用“因材施教”，让每个孩子都笑得更灿烂。

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