一、活动时间：20xx年12月31日 二、活动人员：全体幼儿、家长、老师 三、活动过程： 来园活动（各班教室） 生活活动 新年心愿包活动 准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

标签：幼儿园元旦,亲子活动   类别：家园社区   浏览次数：1906次

    上周，我就提前和孩子们、家长们讲好，这周会进行一个有意思的语言活动，活动的名字就叫做神器的传话筒。    今天上午我带领小朋友们一起进行了这个有意思的语言活动，课

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1906次

幼儿故事：肉被骗走以后（乌鸦和狐狸读后续故事）

标签：幼儿故事,肉,骗走,以后   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1905次

幼儿故事：小刺猬真勇敢

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　　　　　　摘要: 近年来，随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，随着教育体制改革的不断深化，不属于国家义务教育范畴的幼儿园教育逐步走向市场，在当今投资主体多元化、办园形式多样化的形势下，幼儿园教育已自觉不

标签：顾客满意度,幼儿园管理,幼儿园氛围   类别：园长研修   浏览次数：1905次

导读：我们将继续充分利用社区资源，形成社区、幼儿园、家庭的教育合力，使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。

标签：社区活动,幼儿自信   类别：家园社区   浏览次数：1905次

借助幼儿对游戏的喜爱，对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识，及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验，以求达到各领域的知识整合，促进幼儿智能的全面发展。

标签：幼儿园小班,社会活动,按指示做   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：1905次

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿..

标签：幼教笔记,幼教随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1904次

幼儿故事：两只毛毛熊

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　　课程设计与实施，是幼儿教师的基本任务；促进幼儿全面和谐的发展，是幼儿教育的终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特点与发展水平，根据不同幼儿实际，确定目标，选择内容与方法途径，设计出适合儿童发

标签：课程设计,幼儿园课程,教育目标   类别：园长研修   浏览次数：1904次