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标签：邓亚男,园长培训,全景数学   类别：园长研修   浏览次数：1910次

区域游戏自制材料的制作无关材质的牢固，只要能激发幼儿产生游戏“动机”，不断与材料互动，促进幼儿的发展即可。而我们往往会发现，很多老师在游戏中尽量把一些物品～样一样用贴膜扎好，一件件分别在盒子里装好……孩子们使用时就是一盆盆、一盒盒地“买”，有的甚至都不知道盒子里装的是什么。

标签：幼儿教师,教育随笔,互动是本   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1910次

他叫李子铭，我刚带他的第一天，子铭几乎不说话，只有想要什么时，就用手指，他的意思多半靠我猜。进餐时间我不喂他就不吃。

标签：幼儿教师,教育随笔,爱的力量   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1910次

游戏目的： 　　1、训练孩子的分析、判断能力。 　　2、促进亲子之间的感情。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,错误当裁判   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：1910次

孩子的世界是纯洁的，是无暇的，他们的小脑袋里，也总是有着丰富多彩，奇思妙想的东西，这天户外活动时孩子们正玩得起劲，张老师快看，我抓到一个小毛毛。随着喊声，孩子们都拥到丽洁面前。什么东西我看看。孩子们像发现了奇宝

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1910次

目标 　　让幼儿知道中国的首都是北京，并初步了解北京的著名建筑及名胜古迹，萌发幼儿热爱首都的情感。

标签：幼儿园中班,社会活动,中国首都   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：1910次

一、创设情境，激发学生参与的兴趣。 　　学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的积极性和主动性。在教学本课时，我牢牢抓住学生的年龄特征，激发其参与学习的兴趣。在教学中我根据教材的内容和学生的特点，凭借多媒体辅助手段让学生观赏北方的雪景，一幅幅美丽的雪景把学生带进了大雪纷飞的雪地里，引起了学生情感的共鸣，学生不时"哇!-哇!-"地惊叫起来。学生参与的激qing被激发了。

标签：幼儿园中班,语言活动,小画家   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1910次

幼儿故事：“聋”耳朵

标签：幼儿故事,聋耳朵   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1909次

幼儿故事：芭比的烦恼

标签：幼儿故事,芭比的烦恼   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1909次

　　美国幼儿园教育　　　　不许嘲笑残疾小朋友，孩子打架了不让大人管，不爱“乖孩子”……这就是美国的幼儿园，这里几乎不传授任何数学语文等知识，而是更多传递如何遵守社会秩序等基本礼貌和价值观。　　　　纽约时间6月2

标签：外向,规矩,价值观   类别：外国幼教   浏览次数：1909次