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活动设计本次活动,我根据中班幼儿年龄特点,结合幼儿已有经验水平,以情景导入,使幼儿兴趣十足得参与其中,充分发展幼儿好奇心和探究欲望。整节活动我以PPT课件、生活情节贯穿始终,使幼儿喜欢观察,乐于动手
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2298次
幼儿园大班社会教案:感恩的心
活动目标: 1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。活动准备: 1.视频:《卖烧烤的小女孩》。2.社会各
标签:大班教案,幼儿园教案,社会教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2298次
幼儿园小班语言活动:自己的事情自己做
一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2.通过学习短句"自己穿衣服"、"自己刷牙"、"自己洗脸"、"自己吃饭"等,初步培养幼儿发散性思维。
标签:幼儿园小班,语言活动,自己事情,自己做 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2298次
有感于幼儿教育中的师生关系
学习了纲要使我懂得了要建立良好的师生关系首先必须热爱、尊重幼儿。在师生关系中,教师准确把握自己的角色地位进而采取适当的角色行为是培育良好的师生关系的关键.在孩子的心目中,教师和父母是一样的,因此教师与幼儿是零距离的。
标签:幼儿教育,师生关系 类别:教学互动 浏览次数:2297次
小学前幼儿准备工作初探
幼儿升入大班以后将经历一个非常关键的时期,他们将要在这一年里,学会更多的东西一边为进入小学做准备。
标签:幼小衔接,幼儿入学准备,入学准备工作 类别:幼小衔接 浏览次数:2297次
整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例
争创北京市示范幼儿园,不仅是一份荣誉的争取,更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。
标签:集团力量,共同发展,北京市示范幼儿园 类别:管理策略 浏览次数:2297次
如何评价幼儿不合常规的行为
幼儿阶段是个体自我意识萌芽阶段。幼儿自尊心逐渐得到发展,开始形成。这个阶段,幼儿正处在自我评价初步形成的重要时期。
标签:不合常规行为 类别:社会性发展 浏览次数:2297次
幼儿园中班亲子游戏:亲子游戏9则
幼儿园中班亲子游戏:亲子游戏9则 中班亲子游戏一、游戏名称:小袋熊准备:自制手掌套30副。玩法:每班一组,幼儿与家长同时在起点处。游戏开始,孩子双手抱紧爸爸的脖子,双腿夹紧爸爸的腰,像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸(戴好手掌套)弯下腰,双手
标签:亲子游戏,中班 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2297次
幼儿园大班社会活动:舞龙
活动目标: 1、通过多人配合创编各种舞龙的方法,提高同伴间合作的能力。 2、对民间舞龙活动的兴趣,参与舞龙游戏,体验舞龙的热闹气氛。
标签:幼儿园大班,社会活动,舞龙 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2297次
0―8岁婴幼儿:学习着快乐着
随着0-8岁婴幼儿的早期教育越来越引起全社会的关注,各种各样的实验和观点也开始多起来。但在各种做法和实验中有没有误区?拔苗助长和掠夺式开发对孩子的幸福一生会有什么样的影响?如何科学对待早期教育实践中的具体问题?..
标签:0―8岁婴幼儿学习情况 类别:新闻资讯 浏览次数:2296次

