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一、活动目标 (一)认知目标 1.通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2.通过学习短句"自己穿衣服"、"自己刷牙"、"自己洗脸"、"自己吃饭"等,初步培养幼儿发散性思维。
标签:幼儿园小班,语言活动,自己事情,自己做 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2045次
怎样培养幼儿的思维能力?(张翠)
要培养幼儿思维能力,首先要培养孩子的理解能力。思维活动常常是在理解基础上进行的,但幼儿的大脑发育尚处于初级阶段,理解认识事物往往需要以语言和动作为媒介来进行。因此,我们要注意用语言和动作相结合的方式来培养孩子的..
标签:幼儿思维能力培养 类别:外国幼教 浏览次数:2044次
积极做好幼儿心理健康教育
东营区南王屋幼儿园积极把解决幼儿心理问题和实际问题结合起来,加强幼儿心理健康教育,为幼儿健康成长创造良好条件。 心理健康教育采取以下具体措施: 一是积极引导幼儿园生保持健康向上的心理状态。把心理健康教育融入到学..
标签:心理健康教育 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2044次
幼儿寓言故事:微雕高手
神州绝技博览会上展出了一件精品:在半粒米大的象牙上居然刻着一座花园,楼亭花木,栩栩如生。 谁是那位巧夺天工的微雕高手?人们纷纷涌向一位驼背的银须老人,老人说:“别误会,我的专长是盆景,你们要找的,那是我儿子的杰..
标签:幼儿寓言故事,微雕高手 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2044次
幼儿园托班科学活动:好玩的沙
幼儿园托班科学活动:好玩的沙
标签:科学,好玩,沙 类别:幼儿园托班科学教案 浏览次数:2044次
幼儿园自然角环境布置:清新别致
幼儿园自然角环境布置:清新别致
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:2044次
对幼儿园突发事故的认识和对策
突发性事故是通常发生在人们意料之外的、在瞬间造成人身伤害的或给人身伤害留下隐患的事故,如摔伤、碰伤、挤伤、烫伤、走失、被拐骗等。幼儿期是突发事故发生较频繁的时期,所以《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼
标签:突发事故,幼儿园伤害,幼儿园摔伤 类别:园务工作 浏览次数:2044次
幼儿园环境布置:墙面布置——豆类粘贴“海底世界”
幼儿园环境布置:墙面布置——豆类粘贴“海底世界”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,豆类粘贴,海底世界 类别:活动室布置 浏览次数:2044次
新建幼儿园开展文化建设的意义与路径
[摘要]新建幼儿园开展文化建设不仅是必要的,而且是可行的,对幼儿园的长远发展具有重要意义。新建幼儿园的文化建设首先要做好顸层设计,通过分析幼儿园的时空条件找到立足点,同时应回应所处时代要求,找到着力点。
标签:新建幼儿园,文化建设 类别:管理策略 浏览次数:2044次
幼儿教师教学反思:《长高了》教学反思
本次教学活动的目标是: 1、感受成长的喜悦和快乐; 2、能有感情地朗读儿歌,表现出成长的自豪感;
标签:幼儿园中班,语言活动,长高了,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2044次