幼儿个案观察

标签：幼儿,个案,观察   类别：观察记录   浏览次数：2988次

幼儿园亲子活动：圆宝宝，变变变

标签：幼儿园,亲子活动,圆宝宝,变变变   类别：幼儿园托班亲子游戏   浏览次数：2988次

幼儿故事：春天的样子

标签：幼儿故事,春天,样子   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2988次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸浆画

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸浆画   类别：活动室布置   浏览次数：2988次

儿童是一个有机体，幼儿园教育要让儿童以整体的方式去感受和表达这个世界，建立对世界整体的认识。因此，整合对幼儿园教育非常重要，整合的核心意义就是有机联系、相互渗透。整合的要求是“有机”：符合生活和经验的逻辑，是自然延伸，有自然联系，不是重复和机械拼接，是补缺和扩展。

标签：幼儿园课程,有机整合   类别：课改纲要   浏览次数：2988次

1、不要嫌烦 　　首先要父母理解幼儿这阶段的多话现象。 　　语言的发达务必经过“听与说”的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。

标签：育儿知识,语言特点,家长须知   类别：语言教育   浏览次数：2988次

活动区活动刚刚开始，娃娃家就传来了争吵声：“我想当爸爸！”“我当！是我先拿到进区牌的！”“我先拿到的！”我随声望去，只见小于浩与大冯东正在争夺爸爸的角色牌儿。

标签：幼儿教师,教学反思,给孩子空间   类别：教学反思   浏览次数：2987次

　　　　教研组为老师们搭建了一个论坛的舞台，主题是“关于班级主题墙的展示”。以班级为单位，老师们纷纷结合自己工作实践中获得的经验，以ppt的形式从不同的角度形象地交流了自己在主题墙创设过程中的感想、困惑和建议。

标签：主题墙,考研组,班级主题墙   类别：园长研修   浏览次数：2987次

在意大利访学期间，我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。

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幼儿园教师教育随笔：永远追随孩子的世界

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