幼儿园大班语言领域：早期阅读活动——医院游戏

标签：幼儿园大班语言领域,早期阅读活动,医院游戏   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3766次

一学期以来，我们的每位老师都能积极地参加园本研训的各项活动，团结一致，以积极的态度开展活动，在园长的指导支持下，圆满的完成了园本研训工作。

标签：常青幼儿园园本研训总结   类别：园本教研   浏览次数：3766次

活动目标：1、梳理和巩固对动物外形特征的正确认识，理解它们对动物生存的意义。 2、喜欢探究，愿意问为什么。

标签：幼儿园大班,科学活动,为什么   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3766次

音乐欣赏是幼儿园音乐教育的重要组成部分。可经调查发现，音乐欣赏活动的开展情况不容乐观：部分幼儿园很少开展音乐欣赏活动；开展音乐欣赏活动的幼儿园，认为把音乐放给孩子听就是欣赏活动；

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摘要：早期阅读中，幼儿的倾听能力尤为重要。然而在对于幼儿倾听能力的培养，家长的概念中存在着几个误区。幼儿园应采用什么方法让家长走出误区，并让家长懂得如何运用有效的方法来培养幼儿的倾听能力呢?

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活动目标1.让幼儿知道牙齿的重要作用及与健康的关系，初步了解形成龋齿的原因，并掌握“保护牙齿”的方法。2.活动准备每人一块饼干活动过程一、猜谜语，引出课题。二、请小朋友每人吃一块饼干。提问：1.你们是怎样吃饼干

标签：小班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：3766次

活动目标： 　　1、认识我国的特色服饰——唐装，初步了解唐装的主要特征。 　　2、学习对折后撕纸、卷纸的技巧，发展动手操作能力，体验民间艺术活动的乐趣。

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目标： 1、会用折、剪、贴等多种方法做帽子和裙子，能表现出新疆帽和西藏裙的特点。 2、能协调的搭配色彩。 准备： 1、幼儿对新疆维吾尔族、藏族已有粗浅的认识。 2、白纸、彩色腊光纸、彩笔、剪刀、糨糊、录音带等..

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幼儿园幼小衔接工作总结

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设计意图： 　　《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中数学认知目标1是这样定位的：初步感知生活中数学的有用和有趣。《指南》同时指出，数学活动的内容应具有生活性，教师应引导幼儿关注周围与自己生活密切相关的数信息，

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