搜索一下 幼儿 ,共有27955条记录
幼儿园科学区角活动是一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。在科学区角活动中,教师的主要任务是进行间接指导,而幼儿则自主选择材料,自由结伴,进行个别化的、操作性的学习。这其中,材料设置质量的高低是活动能否成功的关键。
标签:幼儿园科学区角,活动材料,设置三议 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:5030次
幼儿园家园联系栏布置:健康快乐动起来
幼儿园家园联系栏布置:健康快乐动起来
标签:幼儿园家园联系栏布置,健康快乐 类别:家园联系栏 浏览次数:5030次
幼儿园环境布置:美工区11
幼儿园环境布置:美工区11
标签:活动区布置,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:5029次
幼儿寓言故事 盲人摸象
有一天,四个盲人坐在树下乘凉。有个赶象的人走过来,大声喊着:“象来了,让开点!”一个盲人提议说:“象是什么样子,咱们来摸一摸好吗?”另外三个盲人齐声说:“对,摸一摸就知道了。” 他们向赶象的人说了上面的想法,..
标签:幼儿寓言故事,盲人摸象 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:5029次
幼儿园小班数学教案:玩筷子
活动目标 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。 2.在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣.
标签:幼儿园小班,数学教案,玩筷子 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:5029次
幼儿游戏惩罚的3个原则
幼儿游戏惩罚的3个原则
标签:幼儿游戏惩罚原则 类别:教学互动 浏览次数:5028次
如何使用数学中介语言促进幼儿数概念的发展
幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念,如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念,如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中,将会更好地促进幼儿数学能力的发展。
标签:数学中介语言.幼儿数概念发展 类别:数学教育 浏览次数:5028次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我会保护自己
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——我会保护自己
标签:环境布置,走廊,安全 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5028次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——剪纸粘贴
幼儿园玩教具制作:废旧材料——剪纸粘贴
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,剪纸粘贴 类别:废旧材料制作 浏览次数:5028次
幼儿园大班美术教案:美丽的菊花
【设计意图】 10月31日是世界勤俭日,为了教育孩子们勤俭不浪费,从小养成变废为宝、废物利用的习惯,同时结合我们最近开展的《多彩的秋天》的主题活动,我们决定让孩子们用一次性的纸杯,制作一幅《美丽的菊花》的
标签:大班教案,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:5028次

