活动目标1、乐意参与活动，体验唱歌表演的快乐。2、理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。3、在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲CD(MP3格式)、课件等。活动过程一、入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，

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活动目标： 　　1、感知幼儿内容，学习有表情地朗诵二个，感知儿歌的韵律。 　　2、通过欣赏哑剧动作表演，理解儿歌内容，尝试用语言讲述表演内容，学习念儿歌。

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幼儿园中班语言教案：小树的朋友

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目标　　1.理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。　　2.通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。　　准备　　1.老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。　　2.故事角色：小鸟、小狗；大树、小花：..

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一、游戏目标 1、教幼儿学会用各种材料制作各种服装 2．培养幼儿的想像力，创造力和审美能力 3．激发幼儿对美的探索 二、游戏准备 1．各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、一次性的雨衣、台布、各种彩纸、边带、色绳等。 ..

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幼儿园 大班 语言教案 看谁说的好

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《我上幼儿园》是一个有趣的语言活动。它用儿歌的形式形象的讲述了孩子们上幼儿园第一天和适应幼儿园生活后的情况，以此来鼓励孩子们热爱上幼儿园。在本次活动中，我先让孩子们看图，来猜测故事内容。然后，教师讲述儿歌内容。

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【说教材】《乌鸦与狐狸》选自世界图书出版公司2012年12月第1版《幼儿园整合性家园共育资源包•成长快乐》中的快乐阅读1，属于幼儿故事教学。根据教材特点，我将活动目标定为：（1）会分析画面内容，能较合理地猜测故

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名称：　　快乐的动物村　　材料：　　图片。　　过程：　　1.听故事录音。　　2.教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。　　3.教师出示挂图讲故事。　　4.幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点..

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