一、观察实录： 数学活动“复习5以内组成”后，我发现幼儿在平时的娃娃家，小餐厅中都喜欢“买东西”了，连原来较受冷落的小银行也倍受欢迎，幼儿都很喜欢去小银行换钱然后去买东西，然后饶有兴趣地去各个“场所”消费。

标签：案例分析,角色游戏   类别：观察记录   浏览次数：5640次

目标： 　　1．观察游戏卡片上的图案，理解游戏中“石头、剪子、布”相互克制的关系。 　　2．在翻动、覆盖、叠加卡片的过程中提高判断能力和手眼协调能力。

标签：中班游戏,猜拳游戏   类别：区域游戏   浏览次数：5630次

目标 使托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。 准备 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。 过程 1．老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说：小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的..

标签：托班体育游戏   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：5629次

幼儿园体育游戏：送信

标签：幼儿园体育游戏,送信   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5626次

我们班开设了“乐乐超市”,就在开张的那一天,孩子们几乎都争抢着到超市去玩,于是我就招呼他们到超市里来购物,每个孩子都很兴奋,一进超市就把我当时说的规则意识放在了脑后,纷纷走进超市购物。

标签：幼儿园观察记录,掷骰子游戏   类别：观察记录   浏览次数：5626次

一、活动目标： 1、练习往返跑和钻的技能。 2、提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。

标签：幼儿园大班,接龙游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5624次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——穿线游戏

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,穿线游戏   类别：废旧材料制作   浏览次数：5622次

2014年12月1日～3曰，由南京师范大学学前课程研究中心主办，南京师范大学出版社和常熟理工学院人文学院儿童发展研究中心承办的“课程资源开发与幼儿园教育活动的多样性”学术研讨会在江苏南京隆重召开，来自全国各地300多所幼儿园的一线教师和园长参加了会议。

标签：幼儿园教育活动,课程资源开发   类别：课程模式   浏览次数：5581次

活动目标：1、练习钻、手拉手一个跟着一个走。2、体验边说儿歌边游戏的快乐。活动准备：1、安全卫生的场地。2、活动前学说游戏中的儿歌。活动过程：一、开门见山  直接交代游戏名字小朋友今天我们要

标签：小班,体育,游戏   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：5576次

观察环境：幼儿区域活动中…… 　　观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 　　观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 　　观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿教师,个案观察,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：5574次