活动目标：　　1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。　　2、在活动中能大胆进行尝试。　　3、 体验数学游戏的乐趣。　　活动准备：各种方体玩具、包装盒　　活动过程：　　1、游戏：“搭火车”　　（1）幼儿尝试..

标签：小班数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8459次

[摘 要] 幼儿园科学教育需遵循幼儿爱游戏的天性开展，但目前幼儿园科学教育活动存在教育形式单一、教师关注结果多于过程，从而忽略幼儿天性的问题。

标签：幼儿园科学教育,游戏化实施策略   类别：园本教研   浏览次数：8388次

幼儿园小班体育游戏――快乐的小鸡 目标： 1．能跟随老师、同伴共同活动。 2．练习在宽20厘米的平行线中走。 准备： 在场地上画宽20厘米左右的两条平行线。 过程： 教师当鸡妈妈，..

标签：小班体育游戏   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：8340次

【教学目标】 　　1.初步了解慢、快拍球的动作要点。 　　2.初步掌握原地慢、快拍球的动作;能够随节奏拍球。 　　3.能积极尝试慢、快拍球;善于动脑筋，并能仔细观察教师和其他小朋友的动作。

标签：幼儿园大班,游戏活动,听口令拍球   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8326次

一勾金(两手背对,小指相勾)。 二勾银(无名指相勾)。 三勾铜(中指相勾)。

标签：幼儿园中班,手指游戏,手指眼镜   类别：手指游戏   浏览次数：8309次

“基于问题的学习”(problem-BasedLearning，简称PBI，)教学模式起源于20世纪60年代西方医学教育，它强调学生的学习要围绕一个可探究的问题展开，学生可在教师的帮助和引导下，通过各种途径和方法收集资料，

标签：大班建筑区,搭高活动   类别：区域游戏   浏览次数：8297次

　　【设计意图】 　　在户外活动时，小朋友们选择了玩小竹梯的活动，他们对这种新鲜的活动具有浓厚的兴趣，通过对玩小竹梯活动进行挖掘。还可以发现小竹梯除了“爬”以外的很多玩法，这为幼儿提供

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游戏目的： 1、 训练幼儿对数字大小的认知能力。 2、 训练幼儿的语言表达能力。

标签：幼儿园数学游戏,卡片数字游戏   类别：数学教育   浏览次数：8276次

幼儿园中班体育游戏活动 你走、我走、大家走

标签：幼儿园中班体育游戏,走步练习,你走,我走,大家走   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：8244次

标签：亲子游戏,头顶沙包走   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：8237次