设计意图 　　一直在思考科学活动的组织形式、教学方式，特别是对动物的探究，仅仅观察是不够的，而简单的说教又显得太枯燥，不适合幼儿的年龄特点。

标签：幼儿园大班,科学活动,蚯蚓的秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4052次

幼儿园中班数学活动：听声音数糖果

标签：幼儿园,中班,数学活动,声音,糖果   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4051次

幼儿园中班社会领域：安全活动——制作安全标志

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全活动,制作安全标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：4051次

幼儿园活动区布置：新闻播报

标签：幼儿园活动区布置,新闻播报   类别：活动区布置   浏览次数：4051次

教学目标： 　　1、培养孩子的动手，动脑的能力。 　　2、了解二等分的概念。 　　3、感知图形的对称。

标签：幼儿园学前班,数学活动,二 等 分   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4051次

“认识钟表，初步知道时间与人们的关系”，只是本次教学的表层目标，而“逐渐帮助大班幼儿建立时间概念，知道做事要有一定的速度”，才是幼儿自身发展更需要、更重要的。

标签：幼儿园,大班,综合活动,   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：4050次

现在的孩子大多是独生子女，再加上城镇化的居住环境，使得同龄孩子之间、家长之间的交往机会大大减少。

标签：幼儿,家庭,结对交往,活动   类别：家园社区   浏览次数：4050次

幼儿园中班数学活动：大熊的储藏室

标签：幼儿园,中班数学活动,大熊,储藏室   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4049次

近年来，我们新泰市实验幼儿园积极发挥“山东省十佳幼儿园”的示范辐射作用，以带动全市幼教发展为己任，在师资十分紧张的情况下，选派20名骨干教师与全市20个乡镇街道中心园结对开展“手拉手”帮扶活动，通过师资培养、送教下乡、驻园历练、参与式教研、网络平台互动、幼儿“手拉手”等途径，让更多的孩子接受规范的幼儿教育，走出一条切实可行而又成功高效的一对一城乡“手拉手”结对帮扶之路，促进了全市幼教事业的均衡优质发展。

标签：幼儿园“手拉手”活动,城乡帮扶,活动纪实   类别：园务工作   浏览次数：4049次

“参与”作为幼儿学习的过程和获得经验的方式，直接关系到幼儿学习的质量和戏剧教育的效果，因此关注戏剧主题活动中幼儿的参与状态，以及教师如何看待和对待幼儿的参与显得至关重要。

标签：戏剧主题活动,幼儿参与   类别：语言教育   浏览次数：4049次