《幼儿园教育指导纲要》提到“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设利用，有效地促进幼儿的发展”。

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幼儿园大班学习活动：神奇的眼镜

标签：幼儿园大班,学习活动,神奇的眼镜   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：7367次

幼儿园中班装饰活动：美丽的瓶子

标签：幼儿园,中班,装饰活动,美丽的瓶子   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：7365次

标签：环境创设,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：7361次

幼儿园大班艺术领域：音乐活动——新歌授课《大母鸡》

标签：幼儿园大班艺术领域,音乐活动,大母鸡   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：7360次

幼儿园区角布置：活动区材料

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幼儿园托班律动活动：小娃娃

标签：幼儿园托班律动活动,小娃娃   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：7352次

本研究基于教育现象学的视角及其方法论，借助于由自然观察获取的6则案例，通过“悬置”呈现幼儿违反规则的现象，经“还原”发现，幼儿在违反规则时通常会有以下表现.

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【活动意图】 　　幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。正是受到好奇心和兴趣的直接驱使去探索求知。好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提，

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幼儿园大班绘画活动：森林建筑师

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