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曾记得我国著名的教育家陶行知先生说:“教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打动心的深处。”陶先生的话语阐明了教育工作一个的道理,那就是:离开了情感,一切教育都无从谈起。老师的爱往往最能温暖孩子,最能感
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幼儿教师教育随笔:给孩子留下童年最美好的回忆
每个孩子都有表演的天赋,每当班里排个律动,小舞蹈之类的活动,孩子们表现的都很积极,从没喊过累。所以亲子活动表演日是孩子们期盼已久的活动。以前都是给孩子们排一些集体舞蹈,孩子们表演,家长则是忠实的观众。这次的活动改变了以往的形式,为了给孩子留下美好的回忆,以家庭为单位,爸爸妈妈和自己的宝贝共同表演才艺,即“欢乐一家亲”。
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幼儿教师教育随笔:墨墨的建筑梦
墨墨是中班的一个男孩子,平时喜欢安静地游戏。
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幼儿教师教育随笔:一段值得记忆的日子
转眼一瞬,幼儿园的实习即将结束。在这为期五个月的时间里,我学习到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我所珍视的宝贵财富。
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幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
幼儿教师教育随笔:留住开心一刻
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幼儿教师教育随笔:让孩子学会谦让
星期三上午的早点是吃橙子。在孩子们吃水果的过程中,我偶尔会有意无意地渗透一些相互“谦让”教育。久而久之,孩子受到潜移默化的影响,一些孩子养成了良好的习惯,先拿的总拣小的。
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幼儿教师教育随笔:幼儿学习兴趣巧培养
幼儿期是成长的重要时期,是幼儿学习能力发展的关键期。由于幼儿的年龄特点、身心需要,表现出了积极的求知欲望和独特的认知方法。怎样培养幼儿的学习兴趣,我常用以下方法。
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幼儿教师教育随笔:“小倔牛”的转变
幼儿教师教育随笔:“小倔牛”的转变
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幼儿教师教育随笔:成功的剪纸活动
今天让宝宝尝试用剪刀来剪纸,做一个会飞的花朵。因为是第一次剪,好多宝宝不会用剪刀,但都在认真地尝试。均均在看见小朋友一个个做出花朵后非常着急,他就把纸团成一团,想往垃圾桶里面扔,我看见了,急忙把他喊过来,把他的
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幼儿教师教育随笔:“大印章”的故事
给花浇水时,不小心在地上洒了一摊水。就在我拿了拖把转回来拖地时,却看到几个孩子围着地上的水兴奋地踩个不停。不,确切地说,是先用一只脚踩一下水,再在干的地面上踩下去,时而小心,时而用力,时而手舞足蹈。
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