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在晨间活动中,佳佳选择了印指纹的活动。她先用食指蘸了印泥,在宣纸上留下了一个红红的指纹,接着,又拿起放大镜察看起自己的指纹来,时不时与旁边的小朋友切切私语。
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幼儿教师教育随笔:留心观察、及时表扬
"一百个孩子就有一百个特点,一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间,观察和体验着每一个孩子的成长历程,在教育方式上除了老师要正确引导外,更应该注意孩子的闪光点要及时发现。
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幼儿教师教育随笔:午睡之前做个约定
我班的宸明很调皮,中午从不乖乖睡觉。在床上,他的小手总是忙个不停,而且身子总翻来覆去,使床发出"咯吱咯吱"的响声。每一天我总要费很大的精力去哄他睡觉。
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幼儿教师教育随笔:注重积累,方能诠释
今天欣赏由二胡演奏的代表作《二泉映月》,照例我这样提问:“你们听了这首乐曲有什么感受?”顾雨昕说:“太慢了,我不喜欢。”
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幼儿教师教育随笔:饭真香
午饭时间到了,每人得到了一碗排骨,随着一句"小朋友一起吃"孩子们开始了自己的午饭。我看着孩子们的吃相不由觉得非常可爱。刘豪歪着头大口大口啃着排骨,满嘴满脸都是油;
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幼儿教师教育随笔:帮忙孩子纠正不良的进餐习惯
观察到的现象:小朋友乙一个聪明的孩子,社会交往潜力较强,但是有一个不好的地方,就是喜欢在吃饭时光里喜欢说话以及做各种小动作,吃饭的食欲也不是很强,
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幼儿园教师教育随笔:电话打给我
幼儿园教师教育随笔:电话打给我
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幼儿教师教育随笔:神奇的苹果树
晨间活动时,我发现陈天祥嘟着小嘴在美工区认认真真地画着,画的是什么呢?画的是一颗大树,树枝上画上一个个又大又圆的东西,像苹果,又像是西瓜。
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幼儿教师教育随笔:让孩子自己把握好游戏的规则
小朋友喜欢玩儿游戏是非常正常的一件事,但如果在玩游戏的时候,他们并不动脑筋玩耍,而是所有的游戏,都要依靠他人进行玩耍,那就是有点儿小问题了。最近我发现在班里游戏时,很多孩子都会在选择游戏项目时主动选择,但又在游
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幼儿教师教育随笔:特殊孩子特殊照顾
户外活动开始了,孩子们有的拍球、有的玩沙包、还有的跳绳……象一只只快乐的小鸟活跃在院子里。可伟伟小朋友却不同别的小伙伴,因为他身患残疾,不仅一只眼睛看不见,而且他的右腿先天性骨关节脱落,
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